111年 - 111 桃園市立高級中等學校_教師聯合甄選筆試試題：國文科#113344

科目：教甄教程◆國文(中等) | 年份：111年 | 選擇題數：9 | 申論題數：3

試卷資訊

所屬科目：教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (9)

1.下列有關古代婚姻制度及民俗文化的敘述，正確的選項是： (A)《詩經》：「取妻如何？匪媒不得。」說明匪寇在古代婚姻制度的重要地位。 (B)古婚姻六禮，「納彩」送禮，是已經確定對象，相當於現代的訂婚儀式。 (C)姓氏制度的建立，反映在父系社會下，彼此之間為一個具有血緣關係的群體。 (D)女子出嫁為「歸」，以夫家為最終歸宿，顯現舊時代男尊女卑的社會價值觀。

2.「在永州的寂寞中，柳宗元寫出他的清新遊記；在江州的寂寞中，白居易唱出他的動聽歌聲：到了寂寞的異地印度，弗爾斯特悟出的故事才洞澈人世的疏離，住在寂寞的異國巴黎，屠格涅夫寫出的說部才烘托出祖國的荒冷。我常常感覺寂寞也許是一個作者嘔心瀝血時所必有的環境，所必付的代價。」（《陳之落散文集・序》)下列哪個選項不是作者要傳達的訊息？ (A)身處在異地的孤寂感，往往能激發文人內心深層的感受，締造佳作。 (B)古今文人去國離鄉的經歷，往往是其生命中重要的創作素材與源泉。 (C)柳宗元遭貶偏荒之永州，雖政治失意，卻寫出許多膾炙人口的遊記。 (D)白居易出任江州司馬時，與潯陽江琵琶女一見如故，合唱動聽歌曲。

3.「古人的姓名與字號，多半具有相應的關係，有些屬於意義相成、義類相關，有些則屬於意義相反者。」下列古人字號之命名原則，與其他三者不同的選項是： (A)宗聖曾參之父曾點，字子皙。(B)唐代古文大家韓愈，字退之。 (C)北宋古文大家蘇軾，字子瞻。(D)宋代理學大家朱熹，字元晦。

4.「古今詞彙意義的變遷，有些詞義指涉範圍是由小變大，由專名變通名，如江字、河字：有些詞義指涉範園是由大變小，由通名變專名，如朕字、宮字。」下列古代文獻所載之詞義，與現代用法的古今變化，何者不屬於上述所舉「擴大」或「縮小」的狀況？ (A)「走」字：《孟子・梁惠王》「兵刃既接，棄甲曳兵而『走』。」 (B)「殺」字：漢・許慎《說文解字》：「『殺』，百殺之總名也。」 (C)「家」字：《小爾雅・廣義》：「凡無妻無夫通謂之「家』。」 (D)「臉」字：宋・晏殊《菩薩》詞：「輕紅淡白勻變『臉』。」

5.下列哪些屬於陶淵明作品中採用「實筆」的文句？ (A)曖曖遠人村，依依墟里煙(B)主人解余意，遺贈副虛期(C)彈冠乘通津，但懼時我遺 (D)狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛(E)服勤盡歲月，常恐功愈微。

6.張曉風將「梅骨」比喻為「岩石」，乃基於下列二者間的哪些共同點？ (A)斑點(B)顏色(C)線條(D)紋路(E)以上皆是

7.以下敘述，何者為是？ (A)鯤鵬為同一物種(B)扶搖為自下盤旋而上的爆風(C)鯤在海裡受到攻擊(D)魚鳥二位一體(E)魚鳥象徵人類精神肉體的二重世界。

8.以下敘述，何者為是？ (A)追求精神自由的境界(B)境界的昇華需等待時機(C)「去以六月息者也」指的是等待天時 (D)蜩與學鳩為小知(E)以上皆非。

9.以下敘述，何者為是？ (A)朝菌、蟪蛄皆為小年(B)小知如同小年的境界(C)小知無法與小年相比(D)鵬徙於南冥為大知(E)彭祖長壽為小年。

申論題 (3)

(1)杜甫〈聞官軍收河南河北〉：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽便下襄陽向洛陽。」(詩韻：庚韻)(15%)

(2)李白《子夜吳歌.秋歌》：「長安一片月萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征。」 (詩韻：庚韻)(15%)

四、寫作題(共1題，占40分)
開讀下列文字後，請以「西楚霸王歷史評價之我見」為題，敘述司馬遷所給予之歷史定位，以及您個人對項羽生平事蹟之觀點，試作文一篇。
太史公曰：「吾聞之周生，曰：『舜目蓋重瞳子』，又聞項羽亦重瞳子。羽豈其苗裔邪？何興之暴也！夫秦失其政，陳涉首難，豪傑蠭起，相與竝爭，不可勝數。然羽非有尺寸，乘勢起隴畝之中，三年，遂將五諸侯滅秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，號為『霸王』。位雖不終，近古以來未嘗有也。及羽背關懷楚，放逐義帝而自立，怨王侯叛己，難矣。自矜功伐，奮其私智而不師古，謂霸王之業，欲以力征經營天下，五年卒亡其國。身死東城，尚不覺寤而不自責，過矣。乃引『天亡我，非用兵之罪也』，豈不謬哉！」(節錄自《史記・項羽本紀》)