阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育行政學
> 112年 - 112 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育行政學#116453
112年 - 112 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育行政學#116453
科目:
教育行政學 |
年份:
112年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
4
試卷資訊
所屬科目:
教育行政學
選擇題 (0)
申論題 (4)
一、教育部為回應社會對培育終身學習教師的期待,發布「終身學習的教師 圖像」 ,請說明該教師圖像的內涵,及闡述推動該教師圖像採用焦點團體 討論法(focus group discussion)的做法。(25 分)
二、合理的行政決定有利於行政工作和政策推動,請說明行政決定合理性的 意義,並闡述做出合理性決定的注意要點。(25 分)
三、請闡述何謂程序正義和實質正義,並說明行政程序應遵守的一般原則。 (25 分)
四、教育行政人員必須遵守行政倫理規範,而教育行政倫理可包括專業倫理、正義倫理、關懷倫理和批判倫理四個層面,請說明這四類倫理及其實施做法。(25 分)