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教育行政學
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112年 - 112 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育行政學#116453
> 申論題
四、教育行政人員必須遵守行政倫理規範,而教育行政倫理可包括專業倫理、正義倫理、關懷倫理和批判倫理四個層面,請說明這四類倫理及其實施做法。(25 分)
相關申論題
一、教育部為回應社會對培育終身學習教師的期待,發布「終身學習的教師 圖像」 ,請說明該教師圖像的內涵,及闡述推動該教師圖像採用焦點團體 討論法(focus group discussion)的做法。(25 分)
#497127
二、合理的行政決定有利於行政工作和政策推動,請說明行政決定合理性的 意義,並闡述做出合理性決定的注意要點。(25 分)
#497128
三、請闡述何謂程序正義和實質正義,並說明行政程序應遵守的一般原則。 (25 分)
#497129
四、試說明教育評鑑的意義與功能,並針對臺灣當前中小學校務評鑑機制加以 評析。(25 分)
#569553
三、試說明社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)的核心概念與 內涵,並說明提升公務人員社會情緒素養的具體做法。(25 分)
#569552
二、試說明教師領導(teacher leadership)的相關模式,以及分析此一模式在中 小學的實際應用。(25 分)
#569551
一、試說明學習型組織的核心概念與內涵,並進一步分析教育行政機關發展學 習型組織的策略與作法。(25 分)
#569550
四、何謂組織變革?組織變革主要的內涵有那些?面對教育行政人員大逃亡, 由組織變革角度提出您的改進建議。(25 分)
#569529
三、何謂方案改變理論?如何建構方案改變理論?試以一目前政策推動的重 要教育政策為例說明。(25 分)
#569528
二、何謂政策工具?主要類型有那些?試舉教育領域一種常用的政策工具說 明之,並評述其優缺點。(25 分)
#569527
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