113年 - 113 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：本土語文(閩南語)#119697

科目：教甄◆閩南語科（台語） | 年份：113年 | 選擇題數：32 | 申論題數：3

試卷資訊

所屬科目：教甄◆閩南語科（台語）

選擇題 (32)

1. 現此時所知影，上蓋早出現的閩南語漢字文獻是佗一本？ (A)《小封神》 (B)《荔鏡記》 (C)《祖堂集》 (D)《戶蠅蚊仔大戰歌》。
2. 下面佗一組語詞內面「」的字，發音相仝？ (A)天「狗」日／「狡」怪 (B)「記」持／「莒」光號 (C)「怨」言／「冤」屈 (D) 「藝」術／「嚙」甘蔗。
3. 下面的俗諺語，佗一个意思有重耽？ (A)毋捌路閣欲攑頭旗—不自量力 (B) 這溪無魚別溪釣—另謀出路 (C)一日風，一 日雨—隨人起舞無定見 (D)食飯坩中央—好命。
4. 下面佗一个選項的中綴「仔」是屬於「名詞間小化」？ (A)衫仔褲 (B)五分仔車 (C)明仔暗 (D)黃仔俊明。
5. 下面佗一个毋是複合詞？ (A)地動 (B)講古 (C)散票 (D)湯頭。
6. 下面佗一个選項讀音完全正確？ (A)網路báng-lōo (B)奉獻hòng-hiàn (C)評估phîng-kóo (D)選罷法suán-pà-huat
7. 依據教育部本土語領綱的說明，「普通型高級中等學校加深廣選修4學分」課程規劃為哪 兩門課程？ (A)閩南語文口語溝通與表達、閩南語文專題研究 (B)生活臺語、閩南語文專題研究 (C)閩南語文口語溝通與表達、閩南語文讀寫 (D)閩南語文讀寫、閩南語文專題研究。
8. 這跤鍋仔是「輕銀仔」的，是咧講下面佗一種材質？ (A)a-móo-ní-á (B)a-lú-mih (C)sir-tián-lè-sù (D)a-sír-phí-lín。
9. 臺灣閩南語的「四字仔」佮華語的四字成語相倚意的是佗一个選項？（臺灣閩南語／ 華語） (A)死豬鎮砧／顧此失彼 (B)牽龜入甕／尸位素餐 (C)無牛駛馬／引頸企盼 (D)戇蠓咬佛／不痛不癢。
10. 同姒仔是啥物關係？ (A)大家佮新婦 (B)兄嫂佮小嬸 (C)阿妗佮小姑 (D)家後佮姨仔。
11. 下面佗一个語詞的語源是對原住民語來的？ (A)離緣 (B)三貂嶺 (C)出張 (D)虱目魚。
12. 全篇攏用臺文書寫平埔族Siraya風土民情，來寄託民族感情，為平埔族的書寫徛起一 面大旗小說的是佗一本？ (A)吳濁流的《亞細亞的孤兒》 (B)胡長松的《大港嘴》 (C)楊青矗的《美麗島進行 曲》 (D)陳雷的《鄉史補記》。
13. 臺語的十二生相，有幾个生相是有文白音？ (A)6个 (B)7个 (C)9个 (D) 12个。
14. 下面佗一个選項的「」內底的韻母完全相仝？ (A)「夯」枷／攑「手」 (B)「蠓」仔水／「芒」種 (C)做「穡」／得「勢」 (D)存 「範」／「範」例。
15. 文章內底講ê光柱發生的原因，下底佗一个答案是著的？ (A)是地球四箍圍大規模放電的過程，嘛是咱講的極光 (B)是大氣內底的水珠予日頭 光照著反射造成的，號做虹 (C)是大氣內底的水珠予日頭光照著，經過兩改反射造成 的，號做第二道虹 (D)是薄板冰晶變成冰晶霧反射地面的燈火造成的現象，親像太陽 ê光柱。
16. 這款光柱發生的條件： (A) 愛有「氧」的輻射 (B)氣溫愛足低的,低到會結凍ê程度 (C)愛佇較溫暖的所在 ，而且愛落大雨，才會當反射出光線 (D)干焦會當佇阿拉斯加才看會著。
17. 根據這篇文章，下面佗一個選項正確？ (A)臺字漢字一音一字已經會當達成共識 (B)佇3394字个臺語漢字內底，差不多有1/3 是文、白兩讀字 (C)文言音佮口語音攏一定有漢字 (D)因為文白讀音的無仝，所以 咱的臺語有時會講無正。
18. 根據文章，下面佗一个毋是「孔子白」? (A)白話音 (B)讀冊音 (C)較古早的話語 (D)文言音。
19. 一向攏無啥變的是啥物音？ (A)白話音 (B)讀冊音 (C)口語音 (D)生活基本語言。
20. 這篇文章無講著啥物內容？ (A)文白音用字的討論 (B)文白音的內容 (C)文白音的應用實例 (D)文白音的定義。
複選題
21. 臺語的音位系統，濁聲母佮仝發音部位的鼻聲母，後壁若是接鼻化韻母，頭前的聲 母讀鼻音，若後壁毋是接鼻化韻母，頭前的聲母讀濁音。下面佗幾組是屬於這種互 補原則？ (A)mī/bīn (B)mn̂g/bûn (C)nuā/luān (D)ngiâ/gîng
複選題
22. 下面佗幾位是予咱臺灣登錄做國家傳統表演藝術歌仔戲類的保存者？ (A)陳鳳桂 (B)王金櫻 (C)潘玉嬌 (D)廖瓊枝
1. 請共適合的量詞代號寫入去空格內底。
( A )子、( B )跤、( C )袚、( D )甕、( E )逝、( F )模、( G )改、( H )葩、( I )矸、( J )甌、( K )棚、( L )港、 ( M )拗、( N )桶、( O )、( P )襇
(1) 用三（）酒煮燒酒雞。(A)子、跤、袚(B)甕、矸、甌(C)袚、棚、矸(D)甕、桶、甌
複選題
(2) 紙共拗兩（），予伊較細張咧。(AB)子、(AC)跤、(AD)袚、(AE)甕、(BC)逝、(BD)模、(BE)改、(CD)葩、(CE)矸、(DE)甌、(ABC)棚、(ABD)港、 (ABE)拗、(BCD)桶、(BCE)、(BDE)襇
複選題
(3) 去市場買一（）豆腐。(AB)子、(AC)跤、(AD)袚、(AE)甕、(BC)逝、(BD)模、(BE)改、(CD)葩、(CE)矸、(DE)甌、(ABC)棚、(ABD)港、 (ABE)拗、(BCD)桶、(BCE)、(BDE)襇
複選題
(4) 一（）皮箱走天涯。(AB)子、(AC)跤、(AD)袚、(AE)甕、(BC)逝、(BD)模、(BE)改、(CD)葩、(CE)矸、(DE)甌、(ABC)棚、(ABD)港、 (ABE)拗、(BCD)桶、(BCE)、(BDE)襇
複選題
(5) 原本一（）潤餅才50箍，清明一到煞起大價！(AB)子、(AC)跤、(AD)袚、(AE)甕、(BC)逝、(BD)模、(BE)改、(CD)葩、(CE)矸、(DE)甌、(ABC)棚、(ABD)港、 (ABE)拗、(BCD)桶、(BCE)、(BDE)襇
複選題
(6) 遮干焦有一（）電火爾爾，傷暗矣！(AB)子、(AC)跤、(AD)袚、(AE)甕、(BC)逝、(BD)模、(BE)改、(CD)葩、(CE)矸、(DE)甌、(ABC)棚、(ABD)港、 (ABE)拗、(BCD)桶、(BCE)、(BDE)襇
複選題
(7) 盒仔內底有兩（）手鍊，予你紮轉去厝分。(AB)子、(AC)跤、(AD)袚、(AE)甕、(BC)逝、(BD)模、(BE)改、(CD)葩、(CE)矸、(DE)甌、(ABC)棚、(ABD)港、 (ABE)拗、(BCD)桶、(BCE)、(BDE)襇
複選題
(8) 彼領百（）裙袂歹看，你會當試看覓。(AB)子、(AC)跤、(AD)袚、(AE)甕、(BC)逝、(BD)模、(BE)改、(CD)葩、(CE)矸、(DE)甌、(ABC)棚、(ABD)港、 (ABE)拗、(BCD)桶、(BCE)、(BDE)襇
複選題
(9) 一（）燒風對面吹來。(AB)子、(AC)跤、(AD)袚、(AE)甕、(BC)逝、(BD)模、(BE)改、(CD)葩、(CE)矸、(DE)甌、(ABC)棚、(ABD)港、 (ABE)拗、(BCD)桶、(BCE)、(BDE)襇
複選題
(10) 這份計畫無夠周全，你閣寫一（）。(AB)子、(AC)跤、(AD)袚、(AE)甕、(BC)逝、(BD)模、(BE)改、(CD)葩、(CE)矸、(DE)甌、(ABC)棚、(ABD)港、 (ABE)拗、(BCD)桶、(BCE)、(BDE)襇

申論題 (3)

2.請寫出下面運動休閒項目對應的臺語拼音佮漢字。(請以教育部「羅馬字拼音方案」佮「臺灣閩 南語常用詞辭典」的文字來書寫)(每格2分，共20分)6639baaeacaac.jpg
二、閱讀理解（共15分）
Tsū tsûn--nî 9 gue̍ h khai-sí, khai-sí tī kok ko-tiong ko-tsit khai-siat pún-thóo gí-giân khò-tîng, m̄- koh ū siā-huē kàu-io̍ k thuân-thé piáu-sī, tsit hāng tsìng-tshik m̄-kuán sī khò-tîng ê an-pâi kah sutsu ê puê-hùn kuè-thâu kuánn-kông mā bô-kàu tsiu-tsì. Hiān-tshú-sî kan-na tī ko tsi̍t pit-siu 2ha̍ khun án-ne sī bô si̍t-iōng.In jīn-uî pún-thóo gí-giân khò-tîng ài tsù-tiōng thiann kah kóng, m̄-thang in-uī khó-tshì kàng-kē ha̍ k-sing ha̍ k-si̍p ê ì-guān. Mā m̄-thang kuè-thâu tsù-tiōng su-siá, iû-kî Tâigí khò-pún lāi-té ê iōng-jī kah Tâi-Lô im-pio, liân Tâi-gí tsin ku̍ t-liu ê tióng-puè sī-tuā to khuànnbô. Pún-thóo gí-giân ài ìng-iōng tī ji̍t-siông sing-ua̍ h tang-tiong, nā sing-ua̍ h siōng iōng bē tio̍ h, ánne tō tsún-kóng khò-tîng kiat-sok, mā bô-khah-tsua̍ h. Koh-tsài kóng ko-tiong senn ài bīn-tuì koktsióng khó-tshì, iû-kî sī ha̍ k-tshik ê ap-li̍k , khióng-kiann bô tsâi-tiāu koh puah sî-kan o̍ h pún-thóo gí-giân. Mā ū ha̍ k-sing huán-ìng tī ha̍ k-hāu o̍ h ê pún-thóo gí-giân, sī-tuā-lâng thiann-bô, kám-kak pún-thóo gí-giân khò-tîng sī lâi teh luān--ê. Siā-huē kàu-io̍ k thuân-thé kiàn-gī Kàu-io̍ k-pōo m̄-thang tsia̍ h-kín lòng-phuà uánn, ài sing puê-ióng tsiūnn-keh tshut-tioh ê pún-thóo gí-giân su-tsu, līng-guā kā pit-siu kái tsò suán-siu khah thò-tòng, mā ē-tàng thê-kiong koh-khah tsē siânn ha̍ k-sing suán-siu pún-thóo gí-giân ê iú-in, án-ne huān-sè ē khah hó.
佇閱讀對這篇短文了後，請徛佇高中在額台語老師的角度，回應社會教育團體的意見。
三、問答題（共15分）
       臺語文ê書寫法方式，有全漢字，全羅佮漢羅並用3種方式，請針對這3種書寫方式ê優點kah 欠點，用臺羅合用的手路，提出你ê見解。