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113年 - 113 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題：體育科#119994

科目：教甄◆體育專業 | 年份：113年 | 選擇題數：0 | 申論題數：6

試卷資訊

所屬科目：教甄◆體育專業

選擇題 (0)

申論題 (6)

申論題 一. 近年來，我國運動員在各大賽事中，不斷地突破成績發揮最大潛力，為我國爭取諸多佳績。除了日常的體能、技術及戰術的訓練外，心理技能的訓練亦是重要的課題之一。然心理技能訓練中最為廣泛使用的是意象訓練，且相關研究亦證實其對於運動員的表現有很好的效果。請說明意象訓練之意涵為何？ （5 分），另就 Holmes 及 Collins (2001)所發展的「PETTLEP」意象模式之理論架構，請分別寫出其中文名稱和簡要意涵。（15 分）
二. 臺灣屬四面環海的地理環境下，教育部體育署積極地推動游泳項目，並建立學生游泳與自救能力基本指標，因此現今各校普遍實施游泳課程，請說明於體育教學中，有哪些應注意之事項？（5 分）及如何規劃課程以提升學生學習之成效？（10 分）
三. 根據《十二年國教健體領域課綱》中建議，體育學習評量的評量原則為 何？(15分)
四. 何謂Rhabdomyolysis？（5分）成因症狀？(10分)
五.十二年國民基本教育中健康與體育領域主要在於培養具備健康生活與終身運動知識、能力與態度的健全國民。健康與體育領域課程在「自發」、「互動」與「共好」三個層面有不同的學習重點與實踐方式，請簡述三個層面不同的學習重點與實踐方式。(15 分)
六.運動傷害防護處理原則隨著運動科學的進展，口訣從 PRICE 到現在最新的 PEACE & LOVE。請簡述 PEACE & LOVE 的代表意涵。（20 分）