所屬科目：教甄◆教育專業科目
一、近年來，學校教育逐漸重視社會情緒學習(SEL)，以培養學生自我覺察、自主管理、社會覺察、人際互動、負責任的決定。您將如何設計與推動全校性的社會情緒學習課程，結合現有課程與校園活動，改善學生情緒管理及師生人際關係？
二、自主學習是培養未來公民的重要策略，自主學習力是面對未來挑戰的重要素養，自主學習空間環境營造是培養自主學習力的關鍵作法。請論述自主學習的核心概念，並析述國小校長營造自主學習空間環境的策略與具體作法。
三、近年「師對生」霸凌事件頻傳，引起各方爭議。目前相關法規已將「師對生」與「生對生」調查處理機制加以分離。如果您是一位國小校長，請說明針對校園「師對生霸凌事件」，學校應遵循何種程序處理？針對相關制度之實施，學校又應有哪些支持與配套措施，以公正處理案件。
四、請問身為校長如何進行教育領導的”社會正義實踐”，以縮小班級高、低成就學生的學習落差？
五、如果未來您遴選到一所正在走下坡的學校：處室主任互相推諉行政工作、教師得過且過、家長冷漠疏離、學生學習表現不佳，您要如何領導學校努力向上、止跌回升？
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