所屬科目：教育學程◆教育基本知識
1. 在撰寫教案時，下列何者較接近「學習表現」的概念？(A)準備活動(B)發展活動(C)學習目標(D)能力分析
2. 任務取向的教學，會強調「以終為始」，以下哪句話符合以上的概念？(A)對於學生學習，應提供所有學生相同任務，不宜有差別。(B)結合情境化、脈絡化的學習，教學設計要充滿活動感。(C)依學生能力設定不同任務，並採取標準一致性的回應。(D)設計教學時就是從學生最終要學會什麼做為開始的點。
3. 身為老師，當教師備課與教課時，最重要的思考是下列哪一項？(A)教究進度(B)活動有趣(C)學生理解明白(D)提升考試分數
4. 下列何者「不是」教育迷思？(A)為引發學生學習動機，要先設計有趣活動，再決定學生要學什麼。(B)完成教學進度比學生理解重要多了，才能與同學年老師配合。(C)在設計教學時，就要考慮評量。評量在教學中也就設計進去。(D)公平就是大家考試時，都使用相同的考卷寫相同時間才公平。
5. 以下關於學習評量的看法，下列何者較合適？(A)可運用標準本位評量來評分。(B)最好多採用紙筆測驗進行評量。(C)宜多多運用客觀題目以示公平。(D)成敗論英雄，結果的重要性最大。
6. 教育部推動學習扶助，下列相關概念何者正確？(A)篩選測驗-教學-成長測驗。(B)成長評量-教學-篩選測驗。(C)評量先於教學，每天都先評量再教學。(D)要特別重視結果通過與否，以方便通知家長。
7. 根據馬斯洛的需求層次論，個體最先需要被滿足的需求是什麼？(A)求知需求(B)安全需求(C)生理需求(D)自我實現需求
8. 佛洛依德認為自我是人格結構中的意識層面，受到哪一種原則所支配？(A)唯樂原則(B)現實原則(C)道德原則(D)利他原則
9. 文華被上司指責，回家之後對太太大吼小叫，請問下列哪一種自我防衛機轉最能解釋文華的表現？(A)投射作用(B)昇華作用(C)替代作用(D)反向作用
10. 受到認同、許可和讚賞是屬於馬斯洛需求層次論的哪一種需求？(A)愛與隸屬需求(B)自尊需求(C)智能成長需(D)自我實現需求
11. 人類的短期記憶廣度是多少？(A)5加減2(B)6加減2(C)7加減2(D)8加減2
12. 青少年是處在艾里克森心理社會發展的哪一個階段？(A)親密 vs. 跳離(B)動彌進取 vs. 自卑自貶(C)親密 vs. 跳離(D)自我統整 vs. 角色混淆
13. 小明檢討一萬塊，他內心想說把錢交給老師，老師一定會說他是一個誠實的好學生。請問小明是處在哪一個道德發展階段？(A)懲罰-服從導向(B)個人-報酬導向(C)遵守法治導向(D)尋求認可導向
14. 針對全校學生訂定學校輔導工作計畫，以促進學生心理健康，是屬於哪一個層級的輔導工作？(A)發展性輔導(B)介入性輔導(C)處遇性輔導(D)治療性輔導
15. 教育社會學的研究可分為鉅觀研究與微觀研究。下列哪一項較不屬於微觀研究的範疇？(A)探討教師在課堂中如何透過提問與回饋影響學生的學習參與。(B)分析學生在班級小組討論中的互動方式，以及同儕關係對學習表現的影響。(C)研究學校日常運作中。教師、學生與行政人員之間的互動歷程。(D)探討不同社會階層家庭在教育資源取得上的差異，及其對教育機會均等的影響。
16. 學校教育雖然標榜「人人都有公平受教的機會」，但實際上家庭經濟條件較好的學生較容易獲得補習、才藝培訓與升學資源，因此在升學競爭中往往更具優勢。上述情況最符合下列哪一種理論的主張？(A)功能論(B)象徵互動論(C)衝突論(D)人力資源論
17. 關於教學歷程中的師生互動，下列何者敘述正確？(A)教學歷程中的師生互動是一種完全平等的關係，教師與學生在教學權責上並無差異。(B)師生之間的互動，是教師與學生透過語言、表情、動作等方式進行交流，並在過程中彼此影響與改變的歷程。(C)師生互動指教師單方面向學生傳遞知識，學生主要處於被動接受的角色。(D)教師在教學互動中著重於知識傳授，不需要考量班級氣氛與專業倫理。
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