93年 - 九十三年特種考試退除役軍人轉任公務人員四等精華集#4656

科目：關稅&海巡&移民◆行政學 | 年份：93年 | 選擇題數：20 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：關稅&海巡&移民◆行政學

選擇題 (20)

1.羅爾斯（J. Rawls）提出正義理論的第一個原則為何？ (A)平等基本自由權（equal basic liberties） (B)差異原則（difference principle） (C)公平的機會平等（fair equality of opportunity） (D)原初情境（the original position）

11.下列何者不屬於美國聯邦政府預算中「無法控制的」強制支出範疇？ (A)聯邦公債利息支出 (B)退伍軍人優惠支出 (C)公立大學補貼支出 (D)政府委外支出

12.何種政策執行模式較會導致政策僭越的失敗現象？ (A)指導性授權 (B)官僚企業家 (C)協商者 (D)裁量性實驗者

13.上級政府在補助下級政府時，要求下級政府提出一定成數的自有資金加以配合，此種補助金稱為： (A)配合補助款 (B)公式化補助款 (C)專案補助款 (D)歲入

14.當進行政策評估標準設立時，應注意其是否能衡量出所要衡量的真正需要，此稱為： (A).一致性 (B).可靠性 (C).有效性 (D).客觀性

17.美國那位總統曾言：「在設計一個由人來統治人的政府體制時，最大的困境就在於，一方面政府有能力來治理人類，另一方面，政府本身能夠自我控制」？ (A)麥迪遜(J. Madison) (B)傑佛遜(T. Jefferson) (C)傑克遜(A. Jackson) (D)華盛頓(G. Washington)

19.以下何種預算制度將政府的多年度施政計畫及不同計畫方案的理性分析加以整合？ (A)設計計劃預算 (B)項目預算 (C)總額預算 (D)績效預算

25.針對政策可能達成的成果，預測其成本與利益，以幫助決策者採行政策，稱之為： (A)政策推薦 (B)政策績效 (C)政策成果 (D)政策監測

27.政府將不同利益、服務或成本、義務等，分配給不同的標的人口享受或負擔。這是屬於何種類型的公共政策？ (A)管制性政策 (B)分配性政策 (C)自我管制性政策 (D)重分配性政策

30.從個別政策問題之背景、解決方案及後果等，進行深入分析探討，以獲致解決某項特殊政策問題的共同知識，稱為何類研究法？ (A)制度選擇研究法 (B)歷史研究法 (C)比較研究法 (D)個案研究法

32.政府在一個會計年度內，將各類歲入及歲出全部編在一個預算案內，稱為： (A)複式預算 (B)資本預算 (C)單一預算 (D)經常預算

33.以下何者非為零基預算制度（ZBB）的缺點和限制？ (A)增加預算主計人員的工作負擔 (B)裁刪舊有計畫與機關員額易生阻力 (C)某些無法量化的政務難以衡量其效益 (D)重視決策案的考量

40.依公務人員考績法，公務人員年終考績七十分以上不滿八十分，晉本俸一級，並給予多少俸給之一次獎金？ (A)半個月 (B)一個月 (C)一個半月 (D)二個月

52.將官僚人格區分為爬升者、保守者、熱心者、倡導者與政治家五類的學者是： (A)黨斯(A. Downs) (B)韋伯(M. Weber) (C)帕深思(T. Parsons) (D)穆尼(J. D. Mooney)

57.半開發國家，雖有專業分工，但不如先進國家那麼顯著和充分，雷格斯（F. W. Riggs）將其稱為何種型式的行政制度？ (A)鎔合型 (B)稜柱型 (C)繞射型 (D)混合型

72.下列何者較不屬彼得斯（T. Peters）和沃特曼（R. Waterman）所說追求卓越組織文化的特質？ (A)全局取向 (B)生產力是透過人力開發 (C)鬆緊特性並存 (D)自主能力和企業家精神

73.採用一元主義、多元主義和激進主義來研究公共組織是比較著重於下列何種途徑的分析？ (A)政治 (B)有機體 (C)文化 (D)心理

74.亞當斯的公平理論是從下列那個理論概念引申而來？ (A)韋伯(M. Weber)的官僚理論(bureaucracy theory) (B)賽蒙(H. A. Simon)的滿意決策理論(satisfaction decision theory) (C)巴納德(C. I. Barnard)的貢獻與滿足均衡理論(equilibrium of contribution and satisfaction) (D)麥克葛瑞格(McGregor)的 X 與 Y 理論

65.李普曼（W. Lippmann）認為，假如一個人能夠看得清楚、理性思考、以及公正與仁慈的行動，那麼他所做的選擇就被認為符合： (A)民主精神 (B)民本精神 (C)公共利益 (D)公共選擇

58.提供成員個人暴露其行為的最大可能機會，並藉由回輸的提供與接收，從事新行為的實驗，以發展對自己和別人的持續認知和接受，在學理上稱之為？ (A)單圈學習 (B)雙圈學習 (C)敏感性訓練 (D)績效分析

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