94年 - 九十四年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 教育原理與制度#12147

科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校) | 年份：94年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)

選擇題 (0)

申論題 (4)

學校制度之類型可分為單軌制(one-track system)與多軌制(multiple-track system)兩種。請說明單軌制與多軌制之特色為何？(4分) 並進一步分析其利弊得失。(6分)
何謂自我應驗預言(self – fulfilling prophecy)？(4分) 自我應驗預言對於教師有何意義？(6分)
批判理論的教育哲學認為教育的目的為何？(4分) 而他們認為要運用什麼樣的教學內容與方法才能達到這樣的教育目的？(6分)
請簡述家庭的社會階級如何影響子女的教育成就。(10分)