94年 - 99四技二專統測幼保專業類(二)嬰幼兒保育概論與實務-二技#8123

科目：二技統測◆幼保類◆(二)嬰幼兒保育概論與實務 | 年份：94年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：二技統測◆幼保類◆(二)嬰幼兒保育概論與實務

選擇題 (50)

胚胎分化為內胚層、中胚層和外胚層，下列哪一項組織是由中胚層發育而成的？ (A) 腸胃內膜 (B) 甲狀腺 (C) 心血管 (D) 口腔上皮
下列何者不屬於胎兒的保育工作？ (A) 產前遺傳診斷 (B) 新生兒篩檢 (C) 注意母體健康 (D) 胎教活動
有關新生兒特徵之敘述，下列何者正確？ (A) 新生兒頭部比例大，約佔身長的四分之一 (B) 正常的新生兒在出生幾天後，每分鐘呼吸次數超過60 次 (C) 新生兒皮膚飽滿有彈性，覆蓋一層白色油狀物質的胎脂，須清除乾淨 (D) 新生兒的心跳平均每分鐘100 – 120 次，隨著年紀漸長速度變快，每分鐘約120 – 160 次
新生兒篩檢項目中，下列何者又稱為蠶豆症？ (A) 苯酮尿症 (B) 半乳糖血症 (C) 高胱胺酸尿症 (D) 葡萄糖- 6 - 磷酸鹽去氫缺乏症
當嬰兒肛門附近出現尿布疹時，下列保育措施，哪一項不正確？ (A) 應每隔1 – 2 小時查看是否尿濕並勤予更換尿布 (B) 必要時敷上尿布疹治療藥膏，每日4 – 6 次 (C) 若因腹瀉引起，應將配方奶濃度增加並服用止瀉藥物 (D) 布製的尿布在清洗時應慎選清潔劑與漂白劑，以免刺激皮膚
下列有關班級經營的敘述，何者最正確？ (A) 目標是要將教室營造成最適合幼兒學習的環境 (B) 不需要有計畫、有組織、有效率、有創意的經營 (C) 唯一目標是只要幼兒上課不亂動、保持安靜即可 (D) 只要管理教學情境，不需要指導幼兒的學習行為
下列有關注意力缺陷過動症( attention deficit hyperactivity disorder；ADHD ) 的描述，何者最正確？ (A) 發生在大約20 % 的幼兒身上，且發生在男孩身上比在女孩身上的機率大 (B) 要被診斷為ADHD，除了要有三個以上的ADHD 的特徵，且症狀至少要持續一年以上 (C) 一般而言，ADHD 的幼兒只會在控制衝動與過動兩方面表現出困難 (D) 大約有30 % 會在三歲前就被診斷出來，是一種學習障礙，非行為障礙
選擇合適的嬰幼兒衣著，下列敘述何項最不適當？ (A) 舒適的質料，最好選擇天然材質製成的棉紗或棉布內衣為宜 (B) 調溫作用良好，冬季以輕而保暖，夏季以薄而通風之衣物為佳 (C) 裝飾美觀的設計，質料以顏色鮮亮，並裝飾釘釦或活動蝴蝶結 (D) 配合嬰幼兒不同階段的動作發展，選擇不妨礙活動的合適衣物
下列有關幼教專業倫理守則的描述，何者最正確？ (A) 對工作夥伴的行為或是觀點覺得擔憂的時候，只要立即通報主管處理即可 (B) 不須要熟悉早期療育系統的運作過程，因為那屬於特殊幼兒教育人員的工作內容 (C) 為了招生，避免家長囉唆，不須要跟家長溝通園所的辦學理念、政策和運作方式 (D) 應該要與工作夥伴一同共享資源和訊息，互相支持，以滿足彼此的需求和發展
幼兒每日身體所需總熱量的主要來源為醣類、脂肪、蛋白質，三者各佔的比例，下列何者 正確？ (A) 30 ~ 50 %：10 ~ 20 %：20 ~ 30 % (B) 50 ~ 60 %：25 ~ 30 %：12 ~ 15 % (C) 40 ~ 50 %：15 ~ 20 %：20 ~ 25 % (D) 35 ~ 50 %：12 ~ 20 %：20 ~ 30 %
下列轉銜時間( transition time ) 的安排，何者最容易發生管教問題？ (A) 幼兒團體討論活動結束後，請幼兒分組起身去穿鞋，到戶外運動 (B) 請幼兒分批上廁所、洗手，回到座位喝水且安靜坐著等其他幼兒 (C) 角落活動結束前，沒有事先預留時間提醒幼兒，要求幼兒立刻收拾 (D) 幼兒吃完午餐，請幼兒收拾餐具、桌面，然後去圖書角看書
下列哪一種維生素能溶解於水，稱為水溶性維生素？ (A) 維生素A (B) 維生素C (C) 維生素D (D) 維生素E
下列有關托兒所飲食之食物調理原則，何者正確？ (A) 各類食物最好有不同的處理區域，以避免交叉汙染 (B) 利用冷藏原理將食物置於攝氏10 度以下，可抑制細菌生長 (C) 生鮮的魚肉經解凍後再烹調，若未用完應立即放回冷凍庫，以保新鮮 (D) 每日必須留存食物樣本，並予以冷藏七天或冷凍三天，以備檢體檢查
下列輔導特殊幼兒之原則，何者最適合自閉症幼兒？ (A) 給予幼兒足夠的時間去適應光線的亮度 (B) 加強幼兒正確的坐姿、臥姿、一般的擺位 (C) 提供多樣化的觸覺刺激，增進幼兒觸覺的靈敏度 (D) 激發幼兒的學習動機，增進幼兒的模仿能力
有關嬰幼兒健康問題與處理方式，下列何者最不適當？ (A) 對六個月以下嬰兒不宜使用冰枕，可用水枕代替 (B) 嬰幼兒便秘時，可將沖泡奶粉減少一匙或半匙以稀釋之 (C) 嬰幼兒腹瀉常見的原因有對牛奶蛋白過敏或乳糖不耐症所致 (D) 托兒所內防止傳染病擴散的方法有預防接種及經常洗手
根據民國九十三年十二月二十三日發布之「兒童及少年福利機構專業人員資格及訓練辦法」規定，專科以上學校幼兒教育、幼兒保育相關科、系、所畢業或取得輔系證書者，即具備下列哪一種資格？ (A) 助理教保人員 (B) 保母人員 (C) 心理輔導人員 (D) 教保人員
下列有關教學模式的描述，何者最正確？ (A) 瑞吉歐教學( Reggio Emilia Approach ) 最強調身、心、靈三位一體的平衡 (B) 主題教學的課程完全是由教保人員事先設計好的 (C) 單元教學教室亦可設置豐富多元的學習區配合教學單元 (D) 高瞻( High / Scope ) 教學最強調以自然素材作為教具佈置活動空間
下列有關班級規定的制定，何者最正確？ (A) 請大班幼兒一起參與討論制定班規，並將班規畫下或是寫下貼在牆上醒目處 (B) 列出一張所有幼兒不可做的事情的清單，以「不准...」、「不可以...」的語句寫下 (C) 開學時第一節課向全班幼兒宣佈所有班規，並且告訴幼兒此後不會再提醒 (D) 所有的班規由教師與園所行政人員負責討論規定，然後張貼公佈在園所的佈告欄上
下列有關學習角落佈置的描述，何者最正確？ (A) 教具展示應該要根據難易度分層擺放 (B) 拼圖類的玩具應該要放置在建構角 (C) 樂高類的玩具應該要放置在積木角 (D) 填充玩具熊應該要放置在圖書角
參觀獸醫院的戶外教學活動，最適合安排在下列哪一個單元的活動計劃？ (A) 美麗的校園 (B) 麵糰真好玩 (C) 光和影 (D) 寵物大驚奇
下列有關幼兒燙傷的處理原則，何者最不適當？ (A) 先以冷水沖洗，再敷上消毒藥水或軟膏 (B) 浸泡在冷水的時間以10 – 20 分鐘為原則 (C) 若第三度燙傷則應避免浸泡，以免休克 (D) 若已起水泡，不可沖水，以免弄破水泡
嬰幼兒良好的睡眠習慣是可以經由成人的努力教導漸漸地養成，下列敘述哪一項最正確？ (A) 較大的幼兒睡前應吃點心，以免飢餓睡不著 (B) 睡前陪幼兒做刺激遊戲或運動，較容易入睡 (C) 嬰幼兒害怕獨睡，照顧者應陪伴他並同床睡 (D) 良好睡眠習慣的建立，0 – 3 歲是重要的訓練期
下列有關「故事教學法」的描述，何者最正確？ (A) 實施步驟有引起動機、正題階段、和結論三個階段 (B) 常常會被當作教學活動的引起動機使用 (C) 引起動機步驟的重點是要引起幼兒注意力，時間不限 (D) 故事說完並進行師生的討論問答後，不須要歸納故事的重點
下列有關混齡分班的敘述，何者最正確？ (A) 目的主要是為了教保人員容易管理 (B) 優點之一是資優的幼兒可以學習得比較好 (C) 教學準備簡單，不必同時準備不同的教材 (D) 配合幼兒不同的認知程度給予適當的刺激
下列有關園所評鑑的敘述，何者正確？ (A) 只要檢討教學缺失，不須給與獎金 (B) 功能之一是要引導園所教學正常化 (C) 目前全國幼稚園和托兒所的評鑑辦法一致 (D) 目的是要園所建立詳盡的書面檔案
下列單元目標，何者最適合「我很特別」的單元活動設計？ (A) 培養愛惜資源的態度 (B) 學習攝取均衡營養 (C) 認識自己的特質 (D) 了解文字的功能
下列有關「兒童及少年福利專業人員核心課程」的敘述，何者正確？ (A) 早期療育概論屬於教保課程 (B) 兒童健康照護屬於早期療育教保課程 (C) 嬰幼兒照護技術屬於保母課程 (D) 行銷與經營屬於社會工作課程
輔導學步兒「堅持爬樓梯，然後往下跳」的危險行為，下列何種策略最適當？ (A) 討論法 (B) 轉移注意力法 (C) 忽略法 (D) 特別約會法
有關親職教育重要性的敘述，下列何者最不適當？ (A) 可提供家長理解嬰幼兒發展特質，減低親子衝突，更能享受育子的樂趣 (B) 增進教保人員與家長合宜的關係，提升家長配合度，減少班級經營上的困難 (C) 可使家長營造更符合幼兒成長的優質環境，讓幼兒的身心發展更加健全 (D) 可增加托兒所的招生人數及財源，最重要的是可擴展教保人員的人脈關係
有關幼童專用車的安全管理，下列敘述何者最正確？ (A) 隨車人員每次上、下車時，務必確實清點幼兒人數 (B) 幼童專用車車齡應在15 年以下，超過15 年應汰舊 (C) 駕駛員的年齡不可超過60 歲，且每半年需做健康檢查 (D) 駕駛員須領有一般駕照，且最近一年內無肇事紀錄
根據「兒童及少年福利法」之規定，＜兒童及少年＞是指下列哪一項？ (A) 未滿六歲之人 (B) 未滿十二歲之人 (C) 十二歲以上未滿十八歲之人 (D) 未滿十八歲的人
一般常見的嬰幼兒保育相關概念有多種名稱，下列哪一種的英文名稱縮寫為ECEC？ (A) 早期幼兒教育 (B) 幼兒保育與教育 (C) 幼兒教育與保育 (D) 幼兒保育與發展
下列有關幼兒科學實驗活動的敘述，何者最正確？ (A) 科學實驗活動可以失敗，但是必須要引導幼兒討論失敗的原因 (B) 科學實驗活動只要進行一次，避免幼兒因為做過而覺得無聊 (C) 要提供幼兒成功的經驗，科學實驗活動一定不能失敗 (D) 避免秩序混亂，科學實驗活動最好只由教保人員示範即可
下列有關園址選擇因素的敘述，何者最正確？ (A) 為了方便家長接送，應該要鄰近車站或是高速公路旁 (B) 住宅區、文教區，鄰近公園，是比較適合的地點 (C) 因為要大量招生，適合設置在高樓大廈旁，不須考量光線與通風 (D) 若有提供幼童專用車，幼兒乘坐的時間應該以不超過一小時為原則
下列何者最適合做為「好吃的稻米」單元的具體目標？ (A) 能夠說出好朋友的姓名 (B) 可以描述煮飯的步驟 (C) 願意與同伴分享玩具 (D) 會主動與教師打招呼
托兒所為了讓家長了解幼兒的學習狀況與進步情形，應經常且開放的溝通和回饋，請問下列哪一策略最不符合此目的？ (A) 提供家長有關幼兒的個別報告、記錄卡及進步報告 (B) 邀請家長參加親師座談會，討論幼兒學習與進步情形 (C) 詢問家長的專長，邀請家長運用其專長協助舉辦活動 (D) 使用電話或電子郵件，讓家長知道幼兒的進步情形
下列何種提問，最適合在角落活動後的分享時間，引導幼兒解決問題？ (A) 你今天去了哪個角落，做了什麼事？ (B) 你今天和誰在同一個角落進行活動？ (C) 你作品的哪個部份最難做，怎麼辦？ (D) 你今天在角落完成了什麼作品？
小齊經過發展評估，發現在某些領域因為刺激不足而造成發展遲緩的現象，但並不明顯，請問小齊適合下列何種安置型態？ (A) 普通幼稚園加上諮商輔導 (B) 普通幼稚園 (C) 普通幼稚園附設特殊幼兒班 (D) 特殊幼稚園或發展中心
為了避免幼兒發生意外與傷害，下列哪一項為最不安全的居家環境？ (A) 厚重的傢俱要做適當的固定，防範傢俱傾斜倒塌 (B) 滾燙的開水或湯要放置穩固，且避免幼兒碰觸或拉扯 (C) 窗簾的拉繩不可垂落至嬰幼兒能抓勾到的高度 (D) 家中易碎的物品或清潔劑，都要收在穩固的低矮櫃中
人際溝通包含四個重要概念，下列哪一項最符合「人際溝通是一個過程( process )」？ (A) 教保人員在下課前告訴幼兒：「回家記得拿通知單給爸爸或媽媽看」，幼兒回答：「紅色那張紙嗎？」 (B) 小班和中班的教保人員同時帶班上的幼兒去上廁所，利用等待的時間聊了幾分鐘 (C) 托兒所所長利用電子郵件將防治腸病毒的方法，發送給教保人員及幼兒家長，以達防治效果 (D) 小班和中班的教保人員兩人交談後，覺得彼此理念相同，因此要求所長於下學年將她們安排在同一個班級
台灣有句俗話：「囝仔有耳無嘴」，意指孩子只有聽話的份，沒有說話的餘地。這是屬於下列哪一類型的親子溝通？ (A) 溺愛式 (B) 和諧式 (C) 權威式 (D) 民主式
哺餵母乳不但可提供嬰兒時期的營養，且有許多優點，下列何者不正確？ (A) 母乳含有多種抗體，可增進嬰兒免疫力及抵抗力 (B) 母乳所含的酵素及乳蛋白，最適合嬰兒消化及吸收 (C) 母乳含有多量乳糖，容易造成嬰兒肥胖及便秘 (D) 可促進親子互動，並能滿足嬰兒安全感與愛的需求
30 g 的兒童麥餅，含4 g 蛋白質、6 g 脂肪、20 g 碳水化合物，其總熱量應為多少？ (A) 120 大卡 (B) 130 大卡 (C) 140 大卡 (D) 150 大卡
在「葉子貼畫」的活動當中，下列何項提問，最可以激發幼兒創造性的思考？ (A) 看看你可以用葉子變出什麼魔術 (B) 請用葉子貼出一朵花 (C) 請將葉子貼在圖畫紙上 (D) 請跟著老師的示範貼出一幅畫
下列易導致幼兒發生事故傷害的危險因素，何者不屬於環境因素？ (A) 教室的延長電線未收 (B) 娃娃車未確實做好保養 (C) 遊樂設施溜滑梯脫漆 (D) 父母酗酒或有精神疾病
下列何者最符合單元活動的活動步驟？ (A) 觀察花的圖片→圖片與字卡配對→進行實驗 (B) 說故事→畫故事內容→分享畫的內容 (C) 觀察豆子→寫學習單→豆子貼畫 (D) 唸唐詩→說故事→畫畫
由嬰幼兒動作發展的過程，教保人員在照顧幼兒時，常為了趕時間而幫忙幼兒做完所有的工作，反而容易造成幼兒的依賴，也會阻礙幼兒的動作發展。這樣做不符合下列哪一項原則？ (A) 提供安全的活動環境 (B) 提供練習的機會 (C) 提供適當的學習材料 (D) 提供溫馨的照顧
深怕自己的子女會輸在起跑點上的父母，最有可能屬於下列何種類型的父母？ (A) 焦慮型 (B) 放任型 (C) 自然型 (D) 合理型
下列有關教材與幼兒發展的描述，何者最正確？ (A) 美勞角的剪刀和膠水可以促進認知發展 (B) 扮演角的布娃娃和嬰兒推車可以增進社會發展 (C) 工作角的針和線可以促進語言發展 (D) 科學角的天平和放大鏡可以增進情緒發展
獨生女的小敏想要和小美一起玩娃娃，但是小美不肯，小敏便將娃娃搶走，下列何者是教保人員最適當的處理方法？ (A) 命令小敏將娃娃交還給小美 (B) 請小美去玩別的娃娃 (C) 引導小敏告訴小美她想要一起玩 (D) 罰小敏去教室的一角罰站

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