95年 - 2006年湖南省中小学教师资格证中学教育心理学试卷#30444

科目：教师资格证◆教育心理学 | 年份：95年 | 選擇題數：15 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教师资格证◆教育心理学

選擇題 (15)

1、下列哪项不归之于学习与教学的系统过程中。[ ] (A)学习过程(B)教学过程(C)已反应过程(D)评价/反思过程

2、已有研究提出，下列哪个时期是学习书面语言的关键期。[ ] (A).2岁(B)4岁•(C)4句5岁(D)6-7岁

3、学生学习两个或两个以上概念之间的关系，这属于哪种类型学习。[ ] (A)连锁学习'-. (B)辨别学习(C)概念学习(D)原理学习

4、根据斯金纳的强化观点，教育中使用的"警告"方式属于下列哪种。[ ] (A)正强化(B)负强化(C)惩罚(D)自我强化

5、学生为了得到家长和老师的赞许而学习，这属于哪种学习动机。[ ] (A)附属内驱力(B)认知内驱力(C)自我提高内驱力(D)成就内驱力

6、概念学习与例证学习阔的影响，属于哪种迁移。[] (A)水平迁移(B)垂直迁移(C)一般迁移(D)负迁移

7、原理运用的学习属于下列哪种知识学习。[] (A)陈述性知识(B)程序性知识(C)感性知识(D)策略性知识

8、运算技能属于哪种技能。 (A)操作技能(B)心智技能(C)动作技能(D)运动技能

9、画线是阅读时常用的哪种策略。[ ] (A)复述(B)精加工(C)组织(D)资源管理

10、集体主义情感属于哪种道德情感。[ ] (A)直觉式(B)想象式(C)伦理式(D)表象式

11、在心理咨詢中，下列哪种不属于辅导教师所采用的专门技术。[ ] (A)倾听(B)詢问(C)面质(D)批评

12、下列哪项不属于布鲁姆在其教育目标分类系统中所提出的教学目标内容 (A)认知目标(B)情感目标(C)动作技能目标(D)行为目标

13、下列哪种行为表现属于心理性问题行为[ ] (A)破坏课堂纪律(B)不遵守纪律(C)退缩(D)打架

14、通常将在一门课程结束后进行的评价称之为哪种评价。【】且，(A)总结佐评价(B);常模参照评价(C)栋准参照评价(D)配置性评价

15、福勒和布朗将数师成长的历程分为哪三个阶段[ ] (A)关注情槐阶段、关注生存阶段、关注学生阶段 (B)关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段 (C)关注生存阶段、关注学生阶段、关注情境阶段 (D)关注学生阶段、关注生存阶段、关注情境阶段

申論題 (0)