96年 - 96年北區縣市國小教師甄選試題教育學科A#1276

科目：教甄◆教育專業科目-國小 | 年份：96年 | 選擇題數：25 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目-國小

選擇題 (25)

1.檢視教科書中所傳達的知識是代表誰的知識，這是下列哪一理論會提出的觀點？ (A)交換理論 (B)互易理論 (C)和諧理論 (D)批判理論。

2.主張人們應不受到性別拘限而發展自我，這是受到下列哪一主義的影響？ (A)性別主義 (B)人文主義 (C)女性主義 (D)自由主義。

3.教育是否成為社會階層再製之機構，這是下列哪一理論所會提出之問題？ (A)交換理論 (B)互易理論 (C)和諧理論 (D)衝突理論。

4.以下哪一位學者重視兒童遊戲的價值，發展了一套啟發兒童認知工具的恩物？ (A)福祿貝爾 (B)蒙特梭利 (C)華德福 (D)盧梭。

5.在教育歷程中，強調永恆學科知識的經典學習，這是受到以下哪一理論的影響？ (A)經驗主義 (B)理性主義 (C)永恆主義 (D)進步主義。

6.教育會之主管機關，在中央為哪個單位？ (A)全國教師會 (B)教育審議委員會 (C)教育部 (D)內政部。

7.依規定，學校應協助教職員工及學生定期接受基本救命術訓練課程至少幾小時？ (A)二小時 (B)三小時 (C)四小時 (D)六小時。

8.哪一個法律規定國民教育階段內，家長得為其子女之最佳福祉，依法律選擇受教育之方式、內容及參與學校教育事務之權利？ (A)國民教育法 (B)教育基本法 (C)家長參與教育事務法 (D)家長會設置辦法。

9.依據「家庭教育法」之規定，下列哪一項非家庭教育的範圍？ (A)子職教育 (B)性別教育 (C)婚姻教育 (D)健康教育。

10.「榮譽榜」、「意見箱」、「學生作品」這類事項，其性質屬於班級經營的哪一項？ (A)訂定班規 (B)親師合作 (C)教室布置 (D)學生自治。

11.當前的親師溝通管道中，哪一項是教師與家長最常用的聯繫管道？ (A)電話電報 (B)信函與電子郵件 (C)聯絡簿 (D)會面談話。

12.教師使用「班級慶生」、「常說笑話」、「民主包容」等方法，主要的目的為何？ (A)營造良好班級氣氛 (B)處理學生不良行為 (C)有效達成學生自治 (D)促進親師優質溝通。

13.「開班會」、「訂班規」、「整潔活動」這類事項，其性質屬於班級經營的哪一項？ (A)教學活動 (B)親師合作 (C)學生自治 (D)教室布置。

14.老師不准違反班規的學生在下課時間到教室外面玩，並要求其依規抄寫一段課文才可以解除禁令，此種方式運用了哪種增強方法？ (A)正增強 (B)負增強 (C)間歇增強 (D)連續增強。

15.教師欲建立一個學習型的班級，下列何者不是具體可行的班級經營策略？ (A)同質性分組 (B)設置班級圖書櫃 (C)有效運用資訊科技 (D)舉辦多元化活動。

16.下列哪位學者提出「組織健康」之概念，用以研究學校的組織氣候？ (A)豪斯(R. House) (B)布蘭恰(K. Blanchard) (C)霍伊(W. Hoy) (D)史塔佛賓(D. Stufflebeam) 。

17.「No Child Left Behind」法案是哪一個國家進行教育改革的依據？ (A)美國 (B)英國 (C)紐西蘭 (D)澳洲。

18.依教師法規定，教師聘任後，如教學不力或不能勝任工作，有具體事實或違反聘約情節重大者，若要作出解聘、停聘或不續聘的決議，至少應經教師評審委員會委員多少以上出席，以及出席委員三分之二以上之決議？ (A)二分之一 (B)三分之一 (C)三分之二 (D)四分之三。

19.在教育行政的理論中，「奇特吸引子」的概念係屬何種理論模式的觀點？ (A)理性系統模式 (B)自然系統模式 (C)開放系統模式 (D)非均衡系統模式。

20.教育評鑑之外貌模式係由哪位學者所提出？ (A)泰勒(R. Tyler) (B)普羅維士(M. Porvus) (C)史鐵克(R. Stake) (D)史塔佛賓(D. Stufflebeam) 。

21.教育經費編列與管理法中規定，各級政府教育經費預算應不低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值的多少？ (A) 20％ (B) 23％ (C) 25％ (D) 27.5％。

22.費德勒(F. Fiedler)認為領導是否有效，端視領導者之領導類型能否與情境相配合而定，並以此理念為核心提出哪種領導理論？ (A)科學管理理論 (B)依賴理論 (C)人際關係理論 (D)權變理論。

23.行政管理上的霍桑效應，其意旨為？ (A)心理與社會環境影響成員表現 (B)紀律應普及於整個組織 (C)行政決定有其合理上的限制 (D)對待成員應以善意和公正為之。

24.領導者在部屬行為過程中，預見與注意其錯誤，隨時伺機加以懲戒，此種領導作為之概念為？ (A)主動的例外管理 (B)被動的例外管理 (C)實質的後效酬賞 (D)承諾的後效酬賞。

25.有多種同樣能達成目的之方法時，行政機關應選擇對人民權益損害最少者，此為何種法律原則之內涵？ (A)平等原則 (B)比例原則 (C)信賴保護原則 (D)誠信原則。

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