98年 - 國立台中教育大學九十八學年度研究所碩士班招生考試#14905

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導) | 年份：98年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)

選擇題 (0)

申論題 (4)

根據皮亞傑的認知發展理論，2~7歲幼兒正處於認知發展的哪一階段?是舉出三個此階段幼兒思維的限制?並加以舉例說明之。

試解釋布朗菲布列納(Bronfenbrenner)的生物生態學理論(bioecological theory)?並從最內到最外系統分別個舉一例說明其對個體發展的影響。

何謂性別認同(gender identity)?有那些理論可以解釋幼兒性別認同發展的過程?請至少舉出三個理論，並詳細說明。

為什麼幼兒期擁有多種感官經驗是非常重要的?請詳細說明各類感官障礙對幼兒正常認知發展的影響。