98年 - 98北縣桃子腳三校教師聯合甄選教育試題2#1836

科目：教甄◆教育專業科目-中等 | 年份：98年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目-中等

選擇題 (50)

51.「舉一反三，觸類旁通」是指哪一種學習遷移？(A)水平遷移(B)垂直遷移(C)正向遷移(D)負向遷移

52.依據高級中等以下學校處理學生申訴案件實施辦法之規定，學生受學校處分或措施，權益遭受不當之侵害時，得於處分通知書送達之次日起幾日內，以書面向學生申訴評會提起申訴(A)10 日(B)14 日(C)20 日(D)30 日

53.「任何教育活動絕不可顛倒真假，應該要是是非非，絕不可非是是非」此陳述符合皮德斯教育規準中的哪一項？(A)合價值性(B)合法律性(C)合認知性(D)合目的性

54.原住民教育法的立法精神，與下列何者密切相關？(A)國民教育(B)優質教育(C)特殊教育(D)多元文化教育

55.下列何種測驗方式最適用於評量「精熟學習法」的學習成果？(A)性向測驗(B)人格測驗(C)標準參照測驗(D)常模參照測驗

56.依據羅爾斯(J.Rawls)的正義論，教育資源若必須做差別分配時，應依據下列何種原則？(A)對多數學生最有利(B)對最弱勢學生最有利(C)對每一位學生一樣有利(D)對偏遠學生最有利

57.依《國民教育法》第4 條規定，國民教育階段得辦理非學校型態之實驗教育，其辦法由下列何者訂定？ (A)以法律定之 (B)由教育部定之 (C)由直轄市或縣(市)政府定之 (D)由學校訂定並報教育主管機關核定

58.依「兒童及少年福利法」規定，教育人員知悉兒童或少年施用毒品，或非法使用管制藥品時，應立即向主管機關通報，至遲不得超過多少時間？(A)12 小時(B)24 小時(C)36 小時(D)48 小時

59.依據教師法規定，「教師評審委員會」的組成，其中未兼行政的教師代表，不得少於總數之多少？(A)二分之一(B)三分之二(C)三分之一(D)四分之一

60.學校課程發展委員會的主要功能是(A)審查課程計畫(B)編製教材(C)評鑑教師教學情況(D)評鑑學生學習表現情況

61.教育評鑑的CIPP 模式，第一個P 是指(A)背景評鑑(B)輸入評鑑(C)結果評鑑(D)過程評鑑

62.艾瑞克森認為青少年期的發展危機在於(A)社會期望的壓力(B)生活基本能力的缺乏(C)與社會的疏離(D)自我統整的混淆

63.國民中小國民中學之教科書，由學校哪個會議訂定辦法公開遴用？(A)校務會議(B)課程發展委員會議(C)導師會議(D)行政會議

64.測驗本身具有一致性，在不同時間施測的結果相當一致，此即所謂的(A)信度(B)效度(C)常模(D)鑑別度

65.教學前要引起動機乃是根據於學習三律中的：(A)效果律(B)練習律(C)時近律(D)準備律

66.康德(Kant)的知識論反映於教育學理上，則和孔子的哪個教育思想相近？(A)學而不思則罔，思而不學則殆(B)志於道、據於德、依於仁、游於藝(C)唯上智與下愚不移(D)學問之道無他，求其放心而已矣

67.先了解別人的最佳範例並吸取他人的成功經驗，進而應用在自己的組織，達到學習的目的，此係為(A)標竿學習(B)最佳實務(C)轉換學習(D)實踐社群

68.依照Gardner 的多元智慧理論，下列何者指的是「正確建構自我知覺的能力，並且運用此種能力計畫和導引人生」？(A)空間智慧(B)人際智慧(C)內省智慧(D)語文智慧

69.下列哪一項敘述不符課程的性質與意函？(A)課程即學習計畫(B)課程即教學架構(C)課程即經驗組織(D)課程即師生關係

70.王生參加測驗的PR 值為86，下列的解釋何者為真？(A)他得到86 分(B)他的分數贏過86%的人(C)他的排名是第86(D)他答題的正確率是86%

71.如欲了解學生整學期學習過程的努力與成長過程，最好採用(A)檔案評量(B)診斷評量(C)形成性評量(D)總結性評量

72.個體自出生後在適應環境的活動中，對事物的認識，以及面對問題情境時的思維方式與能力表現，隨年齡的增長而逐漸改變的歷程，稱之為(A)心理發展(B)生理發展(C)認知發展(D)社會發展

73.課程組織要重視橫向的聯繫，是指課程的哪一特性？(A)一致性(B)連續性(C)知識性(D)統整性

74.任教九年級的陳老師習慣於將數學題目出得很難，讓同學們深信再怎麼努力也沒辦法把數學學好，心理學上稱學生的這種心理為(A)比馬龍效應(B)習得無助(C)霍桑效應(D)月暈效應

75.杜威(Dewey)的教育哲學甚為重視「經驗」，依其主張，下列哪一原則是衡量「經驗」的重要指標？(A)連續性(B)合法性(C)合理性(D)可塑性

76.教師為專業人員，以下有關「教學專業」內涵的敘述，何者不正確？(A)長期的專門訓練(B)服務重於報酬(C)經驗累積重於專業知識(D)明確的倫理信條

77.在心理防衛機制中，將自己不為社會所接納的慾念加諸他人，藉以減輕自己缺點所產生的焦慮，此為：(A)反向作用(B)否認作用(C)轉移作用(D)投射作用

78.在設計課程時強調課程內容依年級逐年加深加廣，此種課程設計稱為？(A)廣域課程(B)核心課程(C)融合課程(D)螺旋式課程

79.依據「國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法」，未經請假，不明原因未到校上課達幾天以上，即列為中輟生並進行通報？(A)2 天(B)3 天(C)5 天(D)7 天

80.哪一種教學活動較有利於創造思考？(A)腦力激盪(B)價值澄清(C)兩難討論(D)角色扮演

81.採用科學實驗、教學解題、寫作、口頭報告等之活動，根據學生實際的表現所作的評量稱之為(A)情意評量(B)檔案評量(C)實作評量(D)變通評量

82.下列哪一項不是促進教育機會均等的策略？(A)教育優先區(B)補償教育(C)教育選擇權(D)單軌制

83.美國學者艾波(Apple)，認為學校中的知識形式，不論是顯著的或隱藏的，都與權力、經濟資源和社會控制有關，知識的選擇即使是無意識的，也都和何者有關？(A)社會資本(B)意識形態(C)潛在課程(D)彈性課程

84.「要改變一個人，必須先改變他或她所處的環境，環境改變了，人就改變了」足見教室環境的重要，此項觀念是由下列哪個人提出的？(A)布魯姆(B)杜威(C)帕森思(D)桑代克

85.個體的自我觀念依何種先後順序發展？(A)生物我、心理我、社會我(B)生物我、社會我、心理我(C)心理我、生物我、社會我(D)心理我、社會我、生物我

86.從人性的觀點來探討行政，提出以協助代替指揮、以鼓舞代替控制、以參與代替獨裁，以自律代替他律等主張的是什麼理論？(A)W理論(B)X 理論(C)Y 理論(D)Z 理論

87.近幾年教育部推展的「永續校園」與下列哪一主題有關？(A)校園網路(B)電子書包(C)舊校舍改建(D)綠建築

88.下列何者不屬於診斷測驗使用的範圍？(A)分析學生學習困難的所在(B)使教師知道學習過程中的重要成分、困難及技能的順序(C)測量學生各學科的一般成就水準(D)為低於平均數以下的學生提供補救的程序

89.請問下列的教學目標：「學生能把一段中文翻譯成英文」符合布魯姆的哪一個認知層次？(A)知識(B)應用(C)理解(D)分析

90.學生在考試之前，主觀估計自己所能達到的成就目標，稱為(A)抱負水準(B)努力水準(C)評鑑水準(D)成就水準

91.教師儀容與言行的示範作用，係透過何種學習歷程對學生產生影響？(A)反省學習(B)角色學習(C)制約學習(D)觀察學習

92.學生在學校及班級的環境裏，有意或無意中經由團體活動或社為關係，習得知識、規範、價值或態度，這是(A)潛在課程(B)空無課程(C)核心課程(D)學校本位課程

93.一般而言，雖然較低的社經地位會影響學生的教育成就，但若其父母願意與學校溝通子女的學習狀況，並且與子女討論學習的問題，則子女仍會有高的教育成就，這說明了哪一因素的影響？(A)語言類型(B)教養方式(C)價值觀(D)教育期待水準

94.在皮亞傑的理論中，將新資訊用已有的基模加以解釋的歷程稱為(A)同化(B)適應(C)平衡(D)組織

95.教育部目前試辦中小學教師專業評鑑，自願參與試辦的教師應每年接受校內評鑑一次，有關校內評鑑的方式，下列何者不正確？(A)教室觀察(B)教師晤談(C)學生意見調查(D)教學檔案

96.國民中小學為了編班的需要所實施的評量，是下列何種評量？(A)形成性評量(B)總結性評量(C)安置性評量(D)診斷性評量

97.情意學習的主要目標在於：(A)了解自我(B)鍛練體能(C)認識他人(D)培養品格

98.「任何教材可以用某種形式，教給任何階段的小孩」這是何人的主張？(A)奧蘇貝爾(B)布魯姆(C)史金納(D)布魯納

99.在九年一貫課程的實施中，各校應成立「課程發展委員會」，下列有關敘述何者為非？(A)課發會的組成方式是由學校教評會決定(B)課發會委員可在規定彈性內決定各領域的學習節數(C)課發會的成員涵蓋家長代表(D)學校可成立跨校性的課發會

100.教育心理學的學派中，主張「楷模學習」的學者為何人？(A)史金納(B)班杜拉(C)柯爾堡(D)皮亞傑

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