99年 - 99學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟--幼稚園教育學科#5022

科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學) | 年份：99年 | 選擇題數：40 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

選擇題 (40)

根據DSM-IV-TR 診斷準則手冊，診斷自閉症時初發年齡，必須在幾歲前？ (A)一歲 (B)三歲 (C)七歲 (D)十歲。
依據98 年修訂之特殊教育法規定，推展身心障礙兒童之早期療育，在特殊教育實施上應自幾歲開始？ (A)無年齡下限(B) 2 歲 (C)3 歲 (D)2.5 歲 。
下列哪一個分數是屬於標準分數？ (A)全距 (B)Ｔ分數 (C)百分位數 (D)原始分數。
幼兒能和其他小朋友一起玩，在遊戲中會與其他小朋友交換玩具，或討論遊戲內容，但彼此互不參與彼此的遊戲，幼兒自己有各自的遊戲主題，稱為何種遊戲? (A)獨自遊戲 (B)平行遊戲 (C)聯合遊戲(D)合作遊戲。
私立ＯＯ中學，其教職員工人總數為200 人，依據「身心障礙者權益保障法」第三十八條之規定，如進用有工作能力之重度以上身心障礙者，至少應進用幾名？ (A)1 人 (B)3 人 (C)5 人 (D)6 人。
根據我國法令規定，有關轉銜服務，學齡前安置機構應於完成轉銜後幾週內，將相關轉銜資料送安置就讀學校？ (A)一週 (B)兩週 (C)三週 (D)四週。
以下何者為我國「身心障礙及資賦優異學生鑑定標準」對多重障礙的定義？ (A)至少具有兩種障礙情況，而且所需要接受的協助服務也是至少兩種以上 (B)具有兩種以上不具連帶關係且非源於同一原因造成之障礙而影響學習者 (C)具有兩種以上不具連帶關係，但可源於同一原因造成之障礙而影響學習者(D)至少具有兩種障礙情況，但所需要接受一種以上的協助服務。
主張「多種菜單模式」的資優教育學者是那一位？ (A)（R. J. Sternberg,） (B)（J. S. Renzulli） (C)（L. M. Terman） (D)（G. Betts）。
以下關於ADHD 的敍述，何者是正確的？ (A)目前治療ADHD 的藥物中，抗興奮劑是最廣為被運用的 (B)抗興奮劑的使用主要是要喚醒腦部網狀刺激系統過濾訊息的功能 (C) ADHD 孩子的主要問題是腦部網狀刺激系統功能失常，無法有效過濾外來的刺激(D)這些藥物的副作用，對孩子完全沒有影響。
學前曾接受特殊教育服務之幼兒進入國小後若未報到，應由誰負責追蹤？ (A)國小 (B)幼托園所 (C)個案管理中心 (D)鄉鎮區公所。
說話節率有明顯不自主的重複延長、中斷等現象稱為? (A)構音障礙 (B)語暢異常 (C)聲音異常 (D)語言發展遲緩。
方案在決定主題時是最傷腦筋的時候，以下有關決定方案主題的敘述，哪一個不正確？ (A)幼兒的興趣是決定主題的關鍵 (B)課程大綱是思考主題方向的參考之一 (C)參訪的地點應該在學校附近(D)方案主題應該與幼兒家庭文化相關。
下列何者非有情緒障礙兒童之特徵? (A)注意力不集中 (B)學業適應困難 (C)可能由智能與感官因素所引起 (D)一般教育輔導無效。
【已刪除】依據「幼稚園課程標準」，滿足幼兒好奇和冒險的心理需求以及互助合作的社會行為是屬於哪一類的課程領域? (A)健康 (B)遊戲 (C)工作 (D)常識
依照最新2009 年修訂之特殊教育法規定，特殊教育之實施分成幾個階段? (A)三階段 (B)四階段 (C)五階段 (D)不分階段。
【已刪除】根據『兒童及少年福利法施行細則』第6 條規定，發展遲緩兒童經衛生主管機關認可之醫院評估確認後而發給 證明後，則多久後至少應再評估一次? (A)六個月 (B)九個月 (C)十二個月 (D)十五個月。
下列針對有語言遲緩問題兒童治療之重要原則敘述何者正確? (A)安排時段性訓練比密集性訓練來的有效 (B)多看幾位醫生 (C)宜使用隨機教學法 (D)只需要語言治療師之治療。
依據幼托整合後「幼兒園教保活動與課程大綱」，未來規劃之課程領域不包含下列何者？ (A)認知 (B)數量形 (C)情緒 (D)美感。
針對低收入戶、中低收入家庭五歲幼兒之教育，以下何者非教育部目前推動之措施？ (A)提供IEP 個別化教育計畫 (B)提供優先就讀公立幼稚園的機會 (C)補助其就讀立案幼稚園或托兒所之學雜費 (D)補助其參加公立幼稚園課後留園之費用。
下列何者未被教育部列入99 學年度優先就讀公立幼稚園之對象？ (A)身心障礙幼童 (B)原住民族幼童 (C)新住民家庭幼童 (D)特殊境遇婦女之子女。
依據「兒童教育及照顧法草案」，未來規劃哪些教保機構或業務是由教育部主管？(A)托嬰中心(B)幼兒園 (C)課後照顧中心(D)居家式照顧服務 (1) AB (2) BC (3) ABC (4) BCD 。
有關教育部推動「友善教保服務」幼兒園，下列敘述何者不正確？ (A)立案為私立托兒所 (B)為非營利性質 (C)收費比照公立幼稚園 (D)以收托弱勢家庭幼兒為主。
【已刪除】依據現行相關法律規定，有關幼稚園與托兒所的異同點，下列敘述何者正確？ (A)活動室皆必須設置在一樓 (B)托兒所立案可以無戶外空間 (C)教保員學歷資格與幼稚園教師之規定相同(D)師生比例之規定皆為1：15。
依據現行都市計畫法之規定，有關都市地區哪些使用區可設立幼稚園或托兒所，下列敘述何者不正確? (A)農業區無限制規定 (B)住宅區是設立幼稚園或托兒所最理想的區域 (C)甲種、乙種工業區需先經幼稚園或托兒所主管機關核可設立 (D)特種工業區不得設立幼稚園或托兒所。
學齡前幼兒英語教育政策說帖，其中強調「一個前提、兩個堅持、三種主張、四項作法」，下列何者非三種主張 的內容? (A)保護學齡前幼兒身心發展之最大利益 (B)語言學習順序應為先母語、再國語、後英語 (C)幼兒接觸英語應以促進文化學習與國際了解，而非培養流利的英語能力為目標 (D)幼稚園不可聘任外籍老師教授英語教學活動。
教育部補助辦理公私立幼稚園輔導計畫，採行三種實施方案，針對方案二的補助原則及內容之敘述何者為是? (A)聘請學者、資深幼教人員入園（所）進行行政管理、課程教學及健全環境三個面向的輔導 (B)每一園（所）全年輔導次數至少8 次 (C)在園（所）總輔導時數不得少於30 小時 (D)採多元方式進行輔導，協助園（所）瞭解新版課程大綱。
所謂營養不良造成的「功能性隔絕」的意思是 (A)營養不良導致貧血(B)營養不良造成動作發展遲緩 (C)營養不良是吃餅乾或洋芋片導致 (D)營養不良導致逃離刺激以減少能量的消耗。
以下對「扶持5 歲幼兒教育計畫」內容的敘述何者為非? (A)是延續「扶持5 歲弱勢幼兒及早教育計畫」，於96 學年度基於整體幼兒，不再侷限於少數弱勢家庭幼兒 (B)「扶持5 歲幼兒教育計畫」之規劃採社會福利概念及維護社會公平正義的實施原則 (C)「扶持5 歲幼兒教育計畫」採行義務教育的作法，並依據家戶年所得提供滿5 足歲至入國民小學前幼兒就學補助措施(D)「扶持5 歲幼兒教育計畫」所稱免費就讀公立幼托機構，其免費係指免學雜費及部分代辦費，惟保險費、家長會費、交通車資等項目之費用不在補助之列。
「家庭教育法」指出家庭教育推廣的原則，其中不包括哪一項? (A)多元 (B)符合需求 (C)彈性 (D)終身學習。
運用光療、電療、水療、運動治療等是屬於哪一類治療所常用的儀器治療？ (A)物理治療 (B)職能治療 (C)心理治療 (D)語言治療。
花爸爸將四歲的花柚子毆打成重傷，依據兒童及少年福利法對兒童保護的措施，花柚子最長可安置到何時? (A)三日 (B)三個月 (C)半年 (D)法院裁定花爸爸無虐待之虞後。
依據教師法規定，教師除應遵守法令履行聘約外並負有教師義務，其中教師義務不包括哪一項? (A)輔導或管教學生，導引其適性發展，並培養其健全人格 (B)從事與教學有關之研究、進修 (C)非依法律規定不得洩漏學生個人或其家庭資料 (D)與家庭維持良好互動，並積極參與社區活動，以建立良好的家庭與社區關係。
小明跟您抱怨「我們老師最偏心了，一再讚美小華把地板掃得很乾淨，而我努力擦窗戶，老師卻都沒稱讚過我」，下列哪一種回答是採「同理心」技術？ (A)我知道您很盡力了，別人怎麼說都不重要 (B)老師讚美小華一定有他的道理，你應該先檢討自己 (C)費了那麼大的功夫，卻得不到老師的讚美，讓您覺得很難過 (D)要有不服輸的個性勇往直前，不必在意他人的反應。
如果一位5 歲小孩在和別人講話時，總是獨佔、講話的時間、不客氣的打斷別人的談話，那麼這位小孩之語言 問題為? (A)語法的問題 (B)音韻的問題 (C)語用的問題 (D)語意的問題。
下列哪一些是屬於兒童專有的特殊權利?(1)家庭成長權；(2)健康權；(3)優先救助權；(4)受教育權；(5)遊戲權；(6)環境權 (A)1234 (B)1235 (C)135 (D)126。
【已刪除】林老師帶幼兒到校園撿葉子，回到教室後她請幼兒分享大家撿到的葉子有哪些一樣及不一樣的地方。此活動能讓幼兒練習哪幾種科學方法(A)觀察(B)比較(C)排序(D)推論(E)發表？ (1) (A)(D)(E) (2) (A)(B)(E) (3)(B)(C)(D) (4) (A)(B)(C)。
將教學環境中，包括：硬體設備的擺放、教材內容的呈現及活動程序等，以有組織、有系統的方式加以安排。此為何種教學方法？ (A)正向行為支持 (B)自然環境教學 (C)工作分析法 (D)結構化教學。
下列對幼托園所空間規劃的陳述哪些是對的?(1)教室情境的安排要能反應課程理念；(2)教材陳列方式讓幼兒容易取放，可鼓勵幼兒發展獨立自主的選擇能力；(3)提供幼兒存放物品空間，可增強幼兒的生活自理能力；(4)相同類型的活動擺在一起，可以擴大幼兒參與活動的可能性；(5)學習角落需標示清楚且各個角落之間的走道要通暢無阻。 (A)1235 (B)1345 (C)2345 (D)12345。
幼兒遊戲場所設置支援遊戲環境的附屬建築和設施，符合遊戲場設計的哪一項原則? (A)統整性 (B)發展性 (C)多樣性 (D)近便性。

蒙特梭利（M. Montessori）的教育領域包括以下哪些? (1) 日常生活訓練；(2) 感覺教育；(3) 數學教育；(4) 社會教育；(5)語言教育； (6)文化教育 (A) 1.2.3.5  (B)1.3.4.5.6  (C)1.2.3.5.6  (D)1.2.3.4

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