31 使用主流語言標準化測驗來評估說非主流語言的兒童時，下列敘述何者錯誤？ (A)計算標準分數來和常模比較時，把第一次回答錯誤，經翻譯後回答正確的題項列入原始分數 (B)提供額外的時間供兒童回答，重複指令和指導語 (C)仔細記錄兒童的行為和表現，收集質性的評估資料 (D)以指圖片方式施測時，要兒童同時說出圖片代表物品的名稱