「教育優先區」政策不含以下哪個特色？
(A)進行補償教育的地區為失業率高、單親家庭數量多、移民人口比率高的地區
(B)投資更多的教育經費於文化不利地區的中小學教育
(C)為早年教育投資以節省未來成本效益，及早使個人遠離犯罪系統
(D)延長離校年齡

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統計： A(34), B(33), C(125), D(1437), E(0) #213916

詳解 (共 3 筆)

#781961

Alice Lee 小五下 (2014/02/12 11:21):0人

 

教育部103年教育優先區計畫

․計畫目標

一、規劃教育資源分配之優先策略，有效發揮各項資源之實質效益。

二、改善文化不利地區之教育條件，解決城鄉失衡之國教特殊問題。

三、提升處境不利學生之教育成就，確保弱勢族群學生之受教權益。

四、提供相對弱勢地區多元化資源，實現社會正義與教育機會均等。

五、促進不同地區之國教均衡發展，提升人力素質與教育文化水準。

 

․103年度教育優先區計畫之指標，計有以下六項：

（一）原住民學生比率偏高之學校。

（二）低收入戶、隔代教養、單（寄）親家庭、親子年齡差距過大、新移民子女之學生比率偏高之學校。

（三）國中學習弱勢學生比率偏高之學校。

（四）中途輟學率偏高之學校。

（五）離島或偏遠交通不便之學校。

（六）教師流動率及代理教師比率偏高之學校。

 

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#1662745

請問為何會C是教育優先區的特色?

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#604992
太奇怪了！怎麼都找不到補償教育的地區為失業率高的內容啊？
麻煩知道的朋友予以提點一下！？感恩！
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