「編序教學法」所運用的學習原理為？
(A)辨識學習
(B)反應類
(C)漸進訓練
(D)自由放任

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統計： A(18), B(27), C(642), D(0), E(0) #97627

詳解 (共 1 筆)

#61325


編序教學法是將教材按照程序，編成許多細目以便學生自習的學習方式。

學生藉由教材從簡而繁由淺入深的順序學習，

就像階梯一樣，循序漸升，

只要第一階層學會通過，就可晉升至第二階層學習；

等第二階層通過，便可以一、二兩層的經驗為基礎，

晉升到第三層學習，層層而上，最後達到預定的教學目標，

況且學生在學習過程中，能立即核對結果，便能增強學習效果，

在教學中我們所看到的教學機與電腦輔助教學（CAI），皆是運用編序教學的原理。

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