【已刪除】18. 假設「中文閱讀理解測驗」指導手冊內呈現下列敘述:「根據418位高ㄧ到高二學生資料研究 發現:(1)二個年級學生在本測驗總分上有明顯差異(F=7.58,p<.01),高二優於高ㄧ;(2)本測 驗總分與學生在校國語科成績相關為.85 (p<.01) ;數學科成績相關為.11 (p >.05)。下列哪一 項敘述是正確的?
(A)中文閱讀理解測驗是信度佳的測驗
(B)該測驗總分與學校國語及數學科成績的相關是預測效度的証據
(C)二個年級之間學生學科成績差異的比較是一種建構效度的証據
(D)閱讀理解表現與學生的國語、數學二科學業成績均有顯著相關
(E)該測驗總分與學校國語及數學科成績的相關是複本效度的証據
(AB)一律給分
詳解 (共 6 筆)
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(A)中文閱讀理解測驗是信度佳的測驗 ...
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構念/建構效度一、定義 測驗能測量理論...
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節錄自報名系統:本題無正確答案,一律...
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原本題目:18. 假設「中文閱讀理解測驗...
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節錄自報名系統:本題無正確答案,一律給分...