【已刪除】19. 承上題,米勒的這個論述可以用以下哪個例子作為證明?
(A) 羅伯特從來不敢哭或顯露悲傷,因為他知道那樣做會使他所愛的母
親不高興和不知所措。這個母親是曾目睹自己父母走進毒氣室的 80
個孩子之一。當時這 80 個孩子當中沒有一個人哭。因為「保持愉快」
的特性曾在她的童年救過她的性命,所以她自己孩子的眼淚就威脅
了她的平衡感。
(B) 英國詩人路易斯把送孩子去上學的經驗寫成詩:「我曾有過更慘的離
別/但沒有一次椎心刺骨甚於此/或許只有上帝才知道其中的道理
/只有離開,自我才能開始/而放手讓他走,才見愛之深。」
(C) 陶侃曾擔任「監魚梁」的職務。有一次,有人送了一些糟魚給他,
他捨不得吃,差人送給母親。他的母親得知糟魚是官物,十分生氣,
就叫來人連同原物帶回,並附上一封信指責陶侃。陶侃看完信後深
感懊悔,決心不辜負母親的期望,要做一個堂堂正正的清官。
(D) 愛麗絲為了好好照顧剛生來的小孩,因此辭去了她的工作,決心作
一個全職媽媽。可是三個月不到,因為孩子佔據了她全部的時間,
讓她無法和朋友擁有正常的社交活動,她開始懷疑自己的能力,害
怕自己回不了社會,於是脾氣變得很糟,對自己、對小孩、對先生
都充滿了不滿。