【已刪除】28.下列教育主張或措施，何者不屬於唯實主義(realism)的精神？
(A)強調教育科技
(B)應用階段式教學
(C)注重經典閱讀
(D)兼顧通才與專才的培育

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統計： A(214), B(103), C(1179), D(124), E(0) #679023

詳解 (共 3 筆)

#981278
唯實主義：教育的目的在求真而不求美，真理要從現實中體現出來。又分為感官唯實、人文唯實、社會唯實。

精粹主義：注重經典閱讀(閱讀經典是因為經典有使我們適應現實的道理，吸收了某部份進步主義的觀點)、重視中、小學的教育問題
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#1247322
永恆主義：<<<經典→永恆真理>>>>
1.教育活動應以「教材」內容為主，並非學生中心
    (重視語言、歷史、數學、自然、哲學....)
    (重視啟思的訓練：閱讀、邏輯計算、修辭)
    (學習也許辛苦，但重點在於心智訓練)
2.「經典」是人類知識和智慧的寶庫
     (提倡閱讀經典名著)
3.教育是為「生命」預備，而非生活預備
    (學校不是社會的縮影)
    (需要充分發揮理性，才能擁有美好的生活)
4.人的本質有共通性，每位學生都應接受相同的教育
5.知識有共通性，每位學生都接受基本教材，「認識真理、適應真理」


精粹主義：<<<基本學科→讀寫算.....等>>>>
1.學校最主要的工作是教授「基本知識」
   (著重3R讀寫算 、重視「基本學科」)
2.教師是教室權威的來源
   (教師熟諳知識、傳遞知識，也應受到尊重)
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#1068600
人文唯實─米爾頓、康們紐斯
社會唯實─孟登、拉伯雷
感官唯實─威斯夫、康們紐斯
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