【已刪除】
31. 「教師專業發展評鑑計畫」其目的為協助教師專業成長,增進教師專業素養,提升 教學品質,以增進學生學習成果,其評鑑方式採下列何者?
(A)形成性評鑑
(B)總結性評鑑
(C)績效導向評鑑
(D)教師分級評鑑
(E)一律給分

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統計: A(5075), B(873), C(830), D(371), E(146) #744148

詳解 (共 3 筆)

#1017445

教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點修正規定

五、辦理方式:

(辦理原則:

1、採自願辦理為原則:由學校自願申請,及學校教師自願參加之方式辦理。

2、評鑑推動小組於推動教師專業發展評鑑工作時,應重視教師之參與。 

3、本要點係形成性評鑑 



 

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#1173276
形成性評量 :
1.不斷提供回饋給學生和教師,使他們得知教學 和學習的成功與失敗。 
2. 有助於教師了解學生在哪些方面的學習尚未達 到教學目標所要求的程度。 
3. 評量的範圍較小,內容僅限於教學的特定內 容,可能只是一個概念或原則。
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#4870931

該法已經廢止囉 ~

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教師專業發展評鑑將於106學年度起轉型為教師專業發展支持系統:

https://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=55BD57743E88E277

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