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教甄◆教育專業科目-幼教
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試題詳解
試卷:
【已刪除】105年 - 新北105幼教專業科目#52584 |
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
試卷資訊
試卷名稱:
【已刪除】105年 - 新北105幼教專業科目#52584
年份:
105年
科目:
教甄◆教育專業科目-幼教
【已刪除】32. 小佳老師想增進幼兒的覺知辨識能力,下述哪一種教學方式效能最佳?
(A)老師在團討介紹食材時,有耐心地讓每位幼兒輪流摸與聞每樣食材
(B) 老師在團討時利用神秘箱,讓班上幼兒能輪流去摸或聽並猜測箱裡的食材
(C) 老師在班上設置烹飪角,讓幼兒能輪流進入烹飪角自己處理食材
(D)老師在語文區提供各種食材的圖像與繪本讓幼兒觀察及討論
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Fu Mei Hsiao
B1 · 2016/11/24
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未解鎖
覺知辨識能力:運用感官知覺自己及生活環境...
(共 38 字,隱藏中)
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