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4. 有關《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》之敘述下列何者正確？
(A)在聽障部分新增單耳聽損，為任一耳聽損達50分貝以上
(B)若疾病未造成體能衰弱，但明顯嚴重影響參與學習活動，學生確實有特殊教育需求者，可判為其他障礙
(C)智能障礙指個人在發展階段，其心智功能與適應行為均較同年齡者有顯著困難
(D)肢體障礙指先天性肢體障礙或後天傷害造成永久性肢體障礙
(E)一律送分

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統計： A(14), B(12), C(4), D(17), E(10) #3871936

詳解 (共 3 筆)

#7354885
(A) 在聽障部分新增單耳聽損，為任一耳...
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#7357132
試題疑義答覆

有關《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》之敘述下列何者正確？
(A) 在聽障部分新增單耳聽損，為任一耳聽損達 50 分貝以上(應是任一耳
五百赫、一千赫、二千赫、四千赫聽閾平均值達五十分貝)
(B) 若疾病未造成體能衰弱，但明顯嚴重影響參與學習活動，學生確實有
特殊教育需求者，可判為其他障礙(因難以規類為任一項目，故可判微
其他障礙，但語意不明有誤導之嫌)
(C) 智能障礙指個人在發展階段，其心智功能與適應行為均較同年齡者有
顯著困難 (還要加上學業表現，其心智功能、適應行為及學業學習表
現，較同年齡者有顯著困難)
(D) 肢體障礙指先天性肢體障礙或後天傷害造成永久性肢體障礙(長久)

結論：因敘述語意不明，故本題送分
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