一位校長希望學校教師多進修充實自我的能力，故先以身作則，展現進修之後自己能力的進步，接著再透過獎勵制度，形成進修的風氣。試問這位校長運用了何種權力型態？
(A)影響；
(B)權威；
(C)民主；
(D)強制。

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統計： A(486), B(18), C(37), D(1), E(0) #103299

詳解 (共 7 筆)

#309750
剛才去1111下載了96年中區聯盟的考古題，這題(第72題)答案是 影響權 哦！
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#346224

剛才去1111下載了這份考古題，這題(第16題)答案是 影響權 哦！
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#347288
原本答案為B,修改為A
(共 13 字，隱藏中）
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#298781
 戴帥課本寫 權威 

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#2959964

Key Word：先以身作則，展現進修之後自己能力的進步，接著再透過獎勵制度

 

影響權：因自己職能的進步而能推動某種風氣形成的權力

nnnnnn

 

 

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#298911
原本答案為A,修改為B
(共 13 字，隱藏中）
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#309745

陳嘉陽(上)p.576

影響權 (因自己知能進步而能推動某重風氣形成的權力)

所以這題應該選   (A)影響權  才對吧？？

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