4. 一位校長希望學校教師多進修充實自我的能力，故先以身作則，展現進修之後自己能力的 進步，接著再透過獎勵制度，形成進修的風氣。試問這位校長運用了何種權力型態？
(A)影響
(B)權威
(C)民主
(D)強制。

答案：登入後查看
統計： A(1500), B(70), C(93), D(15), E(0) #329003

詳解 (共 2 筆)

#310815
瞭解受試者的代表性反應----典型表現評量
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#2959966

Key Word：先以身作則，展現進修之後自己能力的進步，接著再透過獎勵制度

 

影響權：因自己職能的進步而能推動某種風氣形成的權力

nnnnnn

 

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