七○年代以後，倡導並復興教育行動研究的是下列哪一位學者？
(A)巴比特(F.Bobbit)
(B)艾波(M.W.Apple)
(C)艾略特(J.Elliott)
(D)查特斯(W.W.Charters)

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統計： A(111), B(127), C(1331), D(226), E(0) #192018

詳解 (共 5 筆)

#540123

背一下...

 

七○年代以後，倡導並復興教育行動研究的是下列哪一位學者？艾略特(J.Elliott)

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#566215

倡導並復興教育行動研究的學者艾略特(J.Elliott

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#622674
有甚麼論點嗎?
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#785035
詳解出現在選項中了~
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#785053

原本題目:

七○年代以後，倡導並復興教育行動研究的是下列哪一位學者？(A)巴比特(F.Bobbit) (B)艾波(M.W.Apple) (C)艾略特(J.Elliott) (D)查特斯(W.W.Charters) --- 「教師即研究者」的行動研究理念，緣起於英國1960年代末與1970年代初期的英國東英格蘭大學教育應用研究中心的史點豪思、艾略特與愛德蒙等人所進行的「人文課程方案」(The Humanities Curriculum Project)與「福特教學方案」(The Ford Teaching Project)。

修改成為

七○年代以後，倡導並復興教育行動研究的是下列哪一位學者？(A)巴比特(F.Bobbit) (B)艾波(M.W.Apple) (C)艾略特(J.Elliott) (D)查特斯(W.W.Charters)

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