下列何種課程調整方式最適用於普通班級中落後程度較輕微的學生？
(A)減少教材份量、降低課程難度
(B)課程內容改寫
(C)以功能性內容為學習重點
(D)細步化的教學與充分練習

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統計： A(66), B(5), C(1), D(561), E(0) #390578

詳解 (共 1 筆)

#5744884
因學生只有輕微落後，故利用分解方式將目標...
(共 59 字，隱藏中）
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