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試題詳解

試卷：104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟 教育專業科目#23227 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：104年 - 104學年度南臺灣國民中學教師甄選命題策略聯盟 教育專業科目#23227

年份：104年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

49. 下列哪一種調整方式最適合普通班中落後程度較輕微的學生？
(A)減少教材份量，降低課程難度
(B)課程內容改寫
(C)以功能性課程為學習重點
(D)細步化的教學與充分的練習
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詳解 (共 2 筆)

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