下列何者不在評量調整的範圍？
(A)改變評量的情境
(B)調整作答反應時間
(C) 提供學生語言提示
(D)題目採用適當的方式呈現

調整性評量(accommodated assessment)：為身心障礙者進行評量時，為適應其身心障礙特質而將評量做適當的調整。 例如評量的呈現方式、評量的時間、反應的方式、時間的安排等等。

-----------------------------------------資料來源：http://ying016.pixnet.net/blog/post/19250253-%E8%AA%BF%E6%95%B4%E6%80%A7%E8%A9%95%E9%87%8F(accommodated-assessment)

※以下為個人粗淺的見解：

（A）改變評量的情境。（可能被廣泛地包含在評量的呈現方式、評量的時間、反應的方式、時間的安排等等方面上）

（B）調整作答反應時間。（評量的時間）

（C）提供學生語言提示。（此處語言提示為評量上「額外增加」口語提示系統而提高正確反應率，對評量本身並無「改變 / 調整」；若在評量的呈現、過程、結果反應有所「改變 / 調整」，則才為「評量調整」的原則。）

（D）題目採用適當的方式呈現。（評量的呈現方式）

是不是以基測來看,給予的評量調整方式?

A改變情境:一般考場變成特殊考場

B調整作答反應時間:延長時間

D題目採適當方式呈現:弱視生放大試卷

如果C選項改成報讀服務就OK,但報讀不包括語言提示

這樣說對嗎?

A改變評量的情境__>不是評量環境的改變嗎? 算是評量調整喔!?

那請問C提供學生語言提示 ，這算是什麼的調整?

一錯再錯><

求解!!