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教甄◆特殊教育專業
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無年度 - 自編特教導論-智能障礙#8995
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下列何者不屬於智能障礙教學六大領域?
(A)生活教育
(B)職業試探
(C)實用語文
(D)休閒教育
答案:
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統計:
A(19), B(485), C(51), D(90), E(0) #377667
詳解 (共 3 筆)
一定要考上
B1 · 2018/01/04
#2558529
生活教育、社會適應、實用語文、實用數學、...
(共 32 字,隱藏中)
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一定要考上
B3 · 2018/03/01
#2647499
現在新課綱變成特殊需求領域課程有(1)「...
(共 161 字,隱藏中)
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吳榮文
B2 · 2018/03/01
#2647382
目前的新課綱還適用嗎?
(共 13 字,隱藏中)
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相關試題
下列何者並非鑑定智能障礙者常用的工具? (A)比西量表 (B)魏氏智力測驗 (C)中華適應行為量表 (D)中華畫人測驗
#377663
關於AAMR之可能會產生智能障礙的病因,何者屬於"產後因素"? (A)脫髓鞘疾病 (B)水腦症 (C)甲狀腺功能不全 (D)苯酮尿症
#377664
針對智能障礙者本身而言,在以下哪一能力會相對較佳? (A)視動控制 (B)上肢協調 (C)雙側平衡 (D)速度與靈巧
#377665
下列何者不是智能障礙者的主要學習特徵? (A)不善於組織學習材料 (B)預期失敗 (C)朝向反射機能微弱 (D)聲音與字母連結困難
#377666
大部分智能障礙者的 (A)操作能力優於語文能力 (B)語文能力優於操作能力 (C)語文能力及操作能力相同 (D)以上皆非
#377668
關於智能障礙者的教學策略,以下何者正確? (A)建立新行為,應先以間歇性增強為佳 (B)所教過的事物避免過度學習,避免增加記憶的負擔 (C)學習時,應多給予社會性增強 (D)考卷不宜簡化,讓學生從錯過的題目中學習,
#377669
關於智能障礙者的一般行為特徵,以下何者正確: (A)動作敏捷 (B)喜歡與較年幼兒童玩耍 (C)能夠參與明訂規則的遊戲 (D)不喜歡模仿他人
#377670
智能障礙者的鑑定標準未包含下列何者: (A)心智功能明顯低下 (B)智能發展較同年齡者明顯遲緩 (C)除學校外,在家庭、社區、社會或任一情境中顯現適應困難 (D)智力測驗結果未達平均數負兩個標準差
#377671
關於智能障礙者的敘述,何者正確? (A)對於讚美的需求較一般人高 (B)易受內在動機左右 (C)抱負水準與一般人無異 (D)自我觀念積極
#377672
5. 為了釐清學生小廷的數學解題困難是因為本身概念不足,還是受到閱讀跳行漏字所限制,特教老師在測驗過程中改變提示方式,提供「語音報讀」並觀察其正確率是否提升。此種評量方式稱為什麼? (A)生態評量(B)行為功能分析(C)檔案評量(D)動態評量。
#3873803
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