下列何者是教師效能訓練中，引導兒童行為的第一個基本原則？
(A)主動地傾聽
(B)判斷誰是問題行為的所有權人
(C) 以「我訊息」表達想法
(D)將心比心同理學生的感覺

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統計： A(3388), B(94), C(521), D(209), E(0) #208337

詳解 (共 5 筆)

#223076

積極傾聽

我訊息

造就雙贏

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#473446


Gordon

教師效能訓練

人本主義取向，採「I-Message」策略

1.學生問題：積極聆聽、確定問題性質

2.教師問題：「聽我說」策略(陳述、說明中心感受、舉實例分析傷害)

3.師生問題：雙贏策略

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#724769
不是應該先判斷誰的問題後再去選擇要使用的方法嗎?
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#1466382
D為什麼不行??
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#4962657

我想⋯

#要先「主動傾聽」才能釐清問題歸屬吧！所以（B)不選

#將心比心「同理」學生的感覺是對的，但是積極（主動）傾聽中「反饋」是很重要的喔！  所以（D)不選

*傾聽反映技巧

1.打開心扉 2.澄清 3.反映 4.重述 5.摘要



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