下列各組「」中的字,何者字義皆相同?
(A)公曰︰姜氏欲之,焉「辟」害?〈左傳.鄭伯克段于鄢〉/人之其所親愛而「辟」焉,之其所賤惡而辟焉。〈禮記.大學〉/苟無恆心,放「辟」邪侈,無不為已〈孟子.梁惠王〉
(B)為之四「顧」,為之躊躇滿志。〈莊子.庖丁解牛〉/還「顧」望舊鄉,長路漫浩浩。〈涉江采芙蓉〉/每移案,「顧」視無可置者〈歸有光.項脊軒志〉
(C)蘭槐根是為芷,其「漸」之滫,君子不近,庶人不服〈荀子.勸學〉/「漸」民以仁,摩民以誼。〈漢書.董仲舒傳〉/天下苟不免於用兵,而用之不以「漸」〈蘇軾.教戰守策〉
(D)以亂「易」整,不武〈左傳.燭之武退秦師〉/賢賢「易」色;事父母能竭其力;事君,能致其身〈論語.學而〉/雖有天下「易」生之物,一日暴之,十日寒之。〈孟子.告子〉。
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統計: A(56), B(235), C(66), D(55), E(0) #207952
統計: A(56), B(235), C(66), D(55), E(0) #207952
詳解 (共 10 筆)
#180516
(D)以亂「易」整,不武〈左傳.燭之武退秦師〉「易」代替
/賢賢「易」色;事父母能竭其力;事君,能致其身〈論語.學而〉 「易」代替
/雖有天下「易」生之物,一日暴之,十日寒之。〈孟子.告子〉。 「易」容易
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#180508
(B)為之四「顧」,為之躊躇滿志。〈莊子.庖丁解牛〉/
還「顧」望舊鄉,長路漫浩浩。〈涉江采芙蓉〉/
每移案,「顧」視無可置者〈歸有光.項脊軒志〉
顧皆為「看」
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#180514
(C)蘭槐根是為芷,其「漸」之滫,君子不近,庶人不服〈荀子.勸學〉 「漸」:浸泡
/「漸」民以仁,摩民以誼。〈漢書.董仲舒傳〉 「漸」:影響
/天下苟不免於用兵,而用之不以「漸」〈蘇軾.教戰守策〉「漸」:逐步、漸次
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#180501
(A)公曰︰姜氏欲之,焉「辟」害?〈左傳.鄭伯克段于鄢〉:莊公說:是姜氏要這樣,我要怎麼避害呢? 「辟」通「避」
人之其所親愛而「辟」焉,之其所賤惡而辟焉。〈禮記.大學〉:人們對於自己親愛的人會有偏愛 「辟」偏愛、偏向
苟無恆心,放「辟」邪侈,無不為已〈孟子.梁惠王〉:「辟」:乖辟
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#1114438
(D)以亂「易」整,不武〈左傳.燭之武退秦師〉「易」:代替
【原文】以亂易整,不武。
【翻譯】用相互殘殺替代原來的團結一致,這不是用武之道。
賢賢「易」色;事父母能竭其力;事君,能致其身〈論語.學而〉 「易」:代替
【原文】子夏曰:「賢賢易色。事父母能竭其力,事君能致其身,與朋友交,言而有信,雖曰未學,吾必謂之學也。」
【翻譯】子夏說:「一個人,能用尊敬賢能的人,來替代愛好美色的心,侍奉父母能盡心盡力,服事君主時貢獻心智不餘其力,和朋友交往,能做到誠信不欺,這樣的人,縱使他謙虛地說沒有讀過書,我也必定肯定他很有學問。」
雖有天下「易」生之物,一日暴之,十日寒之。〈孟子.告子〉。 「易」:容易
【原文】孟子曰:「無或乎王之不智也!雖有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。吾見亦罕矣,吾退而寒之者至矣。吾如有萌焉何哉!
【翻譯】孟子說﹕「不用疑惑大王為何如此不明智﹗即使有一種容易生長的植物﹐如果只讓它一天得到陽光曝晒﹐十天讓它受到寒凍﹐就無法生長了。我和大王見面的機會太少﹐我一退居在家﹐寒凍他生機的人就持續來到。我即使能使他萌生善心﹐那又有什麼用呢?
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#180284
天下苟不免於用兵,而用之不以「漸」
漸 【副】
漸次間(漸漸,逐漸)
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#1043646
易:有兩種解釋;一是「改變」的意思,此句即為尊重賢者而改變好色之心;二是「輕視」的意思,即看重賢德而輕視女色。
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#5792112
D 都是代替為何不能選
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#180122
請問各選項何解?
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