下列哪位學者提倡女性主義(Feminism)及關懷倫理學(Care Ethics)，強調要毫無保留接受學生的全部，並幫助學生自我實現？
(A)諾丁斯(Noddings)
(B)姬莉根(Gilligan)
(C)傅柯(Foucault)
(D)羅蒂(Rorty)。

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統計： A(8136), B(2823), C(262), D(127), E(1) #202704

詳解 (共 10 筆)

#170132
補上3F轉貼遺漏的內容    這應是本題判斷很重要的依據

這一題會在Noddings或Gilligan不知如何下手  
但是本題有 key word：自我實現
Noddings更透過Milton Mayeroff對關懷者的定義來詮釋關懷：「關懷另一個人，最重要的意義，是幫助他成長及自我實現」
（Noddings, 2003, 頁9）。
 
感謝實習教師版的geniitwo大大的解析
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#599573

口訣:實現承諾        自我實現-諾丁斯

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#169768

實習教師版的geniitwo解析< 幫貼>
      Gilligan關懷倫理：試圖由女性的觀點提倡道德發展的另一種聲音，而非完全取代 Kohlberg的理論。

      Noddings關懷倫理：提倡以「關懷」為主的倫理學，強調關懷的重心在於「關係」，而不是「道德推理或理性」、「正義」。

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#393031
關鍵字：Gilligan：女性的觀點發聲...
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#579639

陳嘉陽上冊三版P.188
Gilligan道德抉擇上，女性是以情境關連性為主的思考，而非道德抽像原則的推論。
Noddings提出"關懷"的意涵是要以"感受"、"全心投入"，把關懷的一方視為自己的一部分去感同身受。強調要毫無保留的皆受學生的全不，並幫助學生自我實現。

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#1350194
諾丁斯(N. Noddings)的關懷倫理學
諾丁斯（1929 - ）本是國小及高中數學教師，在Standford大學攻讀博士學位時，致力於教育理論及哲學的研究，1977年至1998年一直在Standford任教。1984年的著作，與心理學家C. Gilligan共同構築了關懷倫理學。不僅在哲學、倫理學上，使女性主義的訴求高唱入雲，也重構了西方自啟蒙以降以理性為主導的勢力。
諾丁的關懷倫理學著重的是關懷者（The carer）以開放的態度，表達對「被關懷者」（cared for）的情感，這之間涉及關懷者的「全神關注」（engrossment）與「設身處地」（displacement）。更重要的是，關懷者不能只在乎自己的作為或付出，更要有來自關懷者的反應。在關懷的過程中，1.最先是來自面對面的熟識之人（caring for）2.普及遠方的眾人（caring about），而後者正是所謂正義感的基礎。諾丁斯甚至於從關懷出發，不僅及於人對人、人對物，甚至於人對制度、知識理念等建構出以關懷為本的課程規畫。

資料來源：http://terms.naer.edu.tw/detail/1453890/
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#386014
當代美國教育家內爾．諾丁斯基 提出了道德教育的四種方法，以身作則、對話、實踐和認可。諾丁斯的關懷道德教育理論告訴我們，尊重每個學生的生命就要尊重並合理引導生命的個性、差異性；即便每個人都實現了最好的自我，差異仍然難免。
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#1557060
諾丁斯noddings-更透過Milto...
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#2837834
關懷倫理學的源頭是卡羅爾．吉利根 （Ca...
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#169744


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實習教師版的geniitwo解析

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