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教甄◆教育專業科目-中等
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98年 - 98學年度南台灣國中教師甄選命題策略聯盟#5138
> 試題詳解
下列對討論教學法的說明何者正確?
(A)強調正確客觀的答案
(B)不宜討論具爭議性的問題,免得增加學生的困惑
(C)為避免錯誤學習,新奇或困難的題目不適合
(D)討論前需先確定學生是否具有足夠的先備知識
答案:
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統計:
A(13), B(22), C(11), D(1274), E(0) #210634
詳解 (共 1 筆)
我要當正式老師
B1 · 2018/09/10
#2989929
討論教學法包括小組討論法和團體討論法,係...
(共 73 字,隱藏中)
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哪一項不是B. M. Bass 所認為的轉型性領導者必須具備的五項條件之一? (A)互易式的契約 (B)領導魅力 (C)智能的激發 (D)權變式的獎勵
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何者不是民國 93 年 06 月 23 日公布之「性別平等法」制訂的規定? (A)學校之性別平等教育委員會,置委員五人至二十一人,採任期制 (B)以輔導室主任為主任委員 (C)女性委員應占委員總數二分之一以上 (D)得聘具性別平等意識之教師代表、職工代表、家長代表、學生代表及性別平等教育相關領域之專家學者為委員
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下列有關杜威(John Dewey)的試驗主義(Experimentalism)的敘述,何者為非? (A)受英國的經驗主義(Empiricism)與美國的實用主義(Pragmatism)影響 (B)認為知識的價值在於其能否幫助我們解決實際的問題,因此又名工具主義(Instrumentalism) (C)教育是一種歷程,也是一種目的 (D)知識由經驗的認知而來,因此完全自由無拘束的環境最有利於成長
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下列有關知識論與教育的敘述,何者為非? (A)理性主義知識論認為知識來自於先天理性,教育上重視理性啟發 (B)經驗主義知識論認為知識來自於後天經驗,教育上強調直觀教學與感官訓練 (C)批判主義知識論認為無經驗的理性是空的,無理性的經驗是盲的 (D)後現代主義知識論主張追求後設論述(meta-discourse)
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有關批判教學論(Critical Pedagogy)的主張,何者為非? (A)教育目的在造就具有批判意識的公民 (B)教師作為轉化的知識份子 (C)以儲存式(banking)的教學方法取代「提問式」(problem-posing)的教學方法 (D)使沒有權能的人增權益能(empower),並轉化既有社會的不平等與不正義
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