下列敘述是有關「社會建構論敘事治療」的關鍵概念,何者錯誤?
(A)人們生活在支配性敘事(dominant narrative)的知識中
(B)治療師應幫助案主將問題內化(internalize)
(C)治療師應幫助案主解構(deconstruct)支配性敘事
(D)治療師應幫助案主找出獨特的結局(unique outcome)

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統計: A(414), B(4742), C(432), D(2158), E(0) #354354

詳解 (共 10 筆)

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敘事治療: 從外化、解構、到重寫...
(共 676 字,隱藏中)
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所以綜合以上高手及考題的結論:

社會建構論敘事治療的步驟:

1.外化:因為人們生活在支配性敘事的知識中(即案主內化了社會所產生的壓迫問題:如種族.性別.社經地位),所以要先外化.也就是跳脫出來客觀的判斷.

2.解構:也就是分析這些問題 (如上述高手所提.問題才是問題,人不是問題)

3.重寫:幫助案主展現其主體性,趨向完美.增強其內在能力(即為獨特的結局)

而技巧為:透過精心設計的發問治療歷程刺激當事人的治癒能力

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「敘事治療」:又稱故事治療,一個重視語言、文化脈絡和態度的取向。是一個對現代主義的反思下的產物。

  敘事所強調的是:人與問題是分開的,「問題」才是問題,人不是問題。

  問題的產生常常是社會或文化所建構出來的,那些來自種族、性別、國籍、社經地位、性取向等主流意識的壓迫

  態度」重於「技術」

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一、何謂敘述治療: 1.敘述治療為後現代治療,源自於社會建構的基本概念,即現實是由社會所構成,透過語言而彰顯,經由敘述得以組織並維繫,但沒有唯一的真理,真相是漂浮、不確定的。
                            2.社會建構論是一種哲學的立場,認為人的經驗與意義不僅是由個人創造出來,而是受到人所處的文化社會的形塑,如個人的身份認同,決定於文化脈絡、個人在社會中的  位置與資源。
                            3.敘述治療是一種同理心,一種態度,一種進入別人生命故事的態度,強調以欣賞、謙卑及好奇的態度來面對個案的生命
                            4.協助案主經由述說的過程,讓受傷的靈性,被傾聽、被瞭解、被接納、被撫慰..等,進而接納不完美的自我,幫助案主展現他的主體性,趨向完美
                            5.在說故事的氛圍中,是生命與生命的交流,靈魂與靈活相遇的時刻,也是充滿靈性的時刻。
                            6.治療師主要功能為 empower,增強案主的內在能力。 7.著重右腦啟發、思考及實踐,體驗的知識。

二、敘述治療(後現代心理治療)的特色: 1.去專家化。2.去病態化。 3.解構、問題外化。 4.重社會文化脈絡。 5.重視意義詮釋。 6.重視語言敘說。

三、敘述治療的精神:
1.人本精神(as Rogers)。 2.從骨子對人相信、尊重(強調真平等)。 3.相信人是有能力、有資源的。 4.重視社會關係:幫案主找資源,甚至讓個案看到自己對別人的貢獻與價值。

四、如何學好「敘述治療
」: 1.「態度」比「技術」重要。 2.諮商師先自我解構,打破框架、不自我設限。3.培養人文、對生命的「相信、謙卑、警醒」的態度。 4.保持彈性,沒有唯一真理。

五、敘述治療會談原則:1.不要強迫你的案主說故事。          2.說故事是種親密關係的展現。          3.對待故事要用一種理性、尊重的態度。
                                 4.會談時要思考為何要問那句話,你的背後動機是什麼?                              5.回到自己的內心反思。

六、為何不給案主建議:
1.建議是諮商師的,非個案的。                                2.案主未必有能力執行諮商員的建議。
3.養成案主依賴的個性,無法 empower 個案。              4.給建議一方代表能力較好者,突顯地位不平等

七、敘述治療的基本假設:
1.問題才是問題,人不是問題,人與問題是分開的,即問題外化。 2.每個人都是自己生命的專家、問題的專家,沒有人比他更瞭解自己。 3.每個人都有能力重寫自生的生命歷史。 4.許多問題都是種族、階級、性取向、性別等文化環境所營造出來的,因此看問題
不是看這個人出了什麼問題,而是去看個人背後的文化脈絡。 5.只要人發現自我資源,就能取得生命權。 6.問題不會百分之百操縱人,總有幾次例外經驗,治療師應將焦點放在例外的獨特
結果上。
八、帶領活動: 1.冥想—隱喻    2.自由書寫     3.信件:未來的自己寫給現在的自己
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#587701

回6F:現在的考題不是只有認真就足以應付的,你要比那些教授更博學,你的祖上要積德!

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#555786
恩~好說想 這幾年的題目不是說難 而是一堆都沒看過的~早知道早點認真~~嗚嗚 資深考生
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#3220311

敘事治療三個基本概念

1.由客觀敘述到問題外化:將問題由內而外化,協助個案客觀的重新檢視問題。

2.重述與對話(說故事的治療力量):經由對事件或歷程的重新敘述,將故事發展重新整理,並可幫助個案重整某些被忽略的細節或具有潛在影響之關鍵。

3.特殊性與意義:凸顯特殊事件對個案的意義,可以讓個案有機會思考該事件對自己生命產生之影響與意義,進而思考自己的價值觀與未來發展。

題目例:翔翔常常沒寫完功課,他提到心裡好像有個惡魔,一直在告訴他要去玩電腦不要寫功課, 他也知道這樣不好,但就是沒辦法。陳老師對翔翔說:「那我們來想想辦法,看怎麼把這個惡魔趕走,不要讓它在旁邊影響你。」陳老師所用的是什麼諮商技巧?敘事治療的問題外化

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#642803

「敘事治療」:又稱故事治療,一個重視語言、文化脈絡和態度的取向。是一個對現代主義的反思下的產物。

敘事所強調的是:人與問題是分開的,「問題」才是問題,人不是問題 ----- 將問題外化

問題的產生常常是社會或文化所建構出來的,那些來自種族、性別、國籍、社經地位、性取向等主流意識的壓迫態度」重於「技術」

 

3.敘述治療是一種同理心,一種態度,一種進入別人生命故事的態度,強調以欣賞、謙卑及好奇的態度來面對個案的生命
4.協助案主經由述說的過程,讓受傷的靈性,被傾聽、被瞭解、被接納、被撫慰..等,進而接納不完美的自我,幫助案主展現他的主體性,趨向完美
5.在說故事的氛圍中,是生命與生命的交流,靈魂與靈活相遇的時刻,也是充滿靈性的時刻。
6.治療師主要功能為 empower,增強案主的內在能力。 7.著重右腦啟發、思考及實踐,體驗的知識。

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#612532
下列何者是後現代取向的諮商學者?
(A)Lazarus  (B)White  (C)Glasser  (D)Rogers
Ans:(B)
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#399486
B-將問題外化
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