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教甄◆教育專業科目-國小
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102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380
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試題詳解
試卷:
102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 102年 國立台東大學附設實驗國民小學102學年度一般國小教師教育專業科目#10380
年份:
102年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
下列有關課程統整的說明,何者正確?
(A) 統整應以教師為中心,才能有效率地引導學生學習。
(B) 以主題式的方法來統整各領域教材時,仍要小心以免犠牲各領域的邏輯順序。
(C) 共有式的統整要排除各領域重疊的概念。
(D) 學科知識本身有其獨立性,統整會破壞其結構也無助於學生學習。
正確答案:
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