下列有關ICF (International Classification of Functioning, Disability, and Health:國際健康功能與身心障礙分類系統)之敘述，何者為是?
(A)ICF著重探究疾病的結果論
(B)重視身體功能與結構對於活動及參與之影響
(C)分為九個身體功能障礙類別
(D)依照生理障礙程度做為主要鑑定標準

▲ICF國際健康功能與身心障礙分類系統

下列有關ICF (International Classification of Functioning, Disability, and Health:國際健康功能與身心障礙分類系統)之敘述，何者為是?

(A)ICF著重探究疾病的結果論 (B)重視身體功能與結構對於活動及參與之影響

(C)分為九個身體功能障礙類別 (D)依照生理障礙程度做為主要鑑定標準

題目1；23.根據我國新修訂身心障礙者權益保障法的規定，未來身心障礙的分類將依據ICF的「國際功能、障礙、健康分類」標準。前述的變革帶給我國特殊教育界的最大啟示在於將以下列何者取代「障礙類別」做為提供學生特教服務的參考依據? (桃園100國中特教)

(A)認知功能(B)需求程度 (C)障礙程度(D)體能狀況

題目2；依據我國現行身心障礙者權益保障法的規定，身心障礙係以ICF系統加以分類。下列哪一項對ICF的說明才是正確的？ (新北100國中特教)

(A)ICF係依個體功能(Functioning)加以分類

(B)ICF是由國際殘障聯盟所主導的分類系統

(C)未來特教心評人員即可完全負責ICF分類工作

(D)ICF的分類類別較我國現行特教法的分類類別多

它的全名叫做"國際健康功能與身心障礙分類系統"(International Classification of functioning)

其中b,s碼由醫師鑑定，d,e碼由物理治療師、職能治療師、語言治療師、護理師、心理師、社工師(鑑定人員)鑑定

因此每個身心障礙的學生未來在ICF評鑑時需由醫師配合前項的鑑定人員兩者一起鑑定

(B) WTO

(C) 身權法提到，要以專業團隊做鑑定及評估

(D) ICF分八類，特教法有十二類

題目3: 4. 依據 ICF觀點，身心障礙證明中之「d」碼所描述的是個案的那個向度？

(A)身體構造 (B)身體功能 (C)環境 (D)活動和參與。

身體功能(b)----嫩b

活動參與(d)----雨滴

身體構造(s)----造勢

環境因素(e)----素衣

題目5:「國際功能、失能與健康分類(International Classification of Functioning, Disability

and Healthy,ICF)」是描述人類健康功能與失能在全球共同的語言與分類系統，每個分類碼

都有明確的操作型定義，請問下列敘述何者不正確？

(A) ICF 主要是修正先前以疾病的結果來確定服務的內容。

(B) ICF 是透過八大身心障礙功能類別，加上活動參與以及環境因素等分類。

(C) ICF 是對人的障礙進行分類，並按照與健康有關的領域說明其所處的情境。

(D) ICF 強調沒有永遠固定的身障證明，因為健康狀況與環境互動是變動的

ＩＣＦ不強調障礙，他強調功能性與失能程度

下列為引言：

ICF分類系統提供了統一的框架，對組成健康要件的功能性狀態與失能程度進行分類。