下列觀念，何者與認知學派的課程設計無關?
(A)概念結構
(B)有意義的學習
(C)精熟學習
(D)啟發式教學

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統計： A(322), B(262), C(8239), D(814), E(0) #325144

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#276475
精熟學習-->行為學派
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