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教甄◆特殊教育專業
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102年 - 台北市啟聰學校102年教甄特教試題#42287
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試題詳解
試卷:
102年 - 台北市啟聰學校102年教甄特教試題#42287 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
102年 - 台北市啟聰學校102年教甄特教試題#42287
年份:
102年
科目:
教甄◆特殊教育專業
不論作業的量或難度,學生總是只完成小部份作業。老師想學生能完成全部作業,老師該採取以下哪一項做法?
(A) 口頭提醒要完成全部作業
(B) 增多完成作業的獎勵
(C) 利用區別增強替代行為
(D) 改變完成作業獎勵的項目
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Teacher Star
B1 · 2018/03/27
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