以學習者的發展特性、興趣和需要為中心，將部份科目統合為範疇較廣的新科目，使教材更活潑、更生動，此種課程稱之為什麼？
(A)廣域課程；
(B)核心課程；
(C)合科課程；
(D)相關課程。

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統計： A(170), B(86), C(144), D(10), E(0) #103290

詳解 (共 3 筆)

#354215


38.以學習者的發展特性、興趣和需要為中心，將部份科目統合為範疇較廣的新科目， 使教材更活潑、更生動，此種課程稱之為什麼？(A)核心課程；(B)廣域課程；(C)合科課程；(D)相關課程。

阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=4591772&noslave=1&exp=76#28519#ixzz1vZolx6zr

 

此題一模一樣的題目~答案已改成C

 

最佳解!

picture#s-50,50
Anita Chung 大一下 (2011/02/24 20:06):讚23人讚!


答案應該改成C

合科課程=融合課程:將部分課程統合於範疇較廣的"新科目、新學科" EX. 社會：歷史、地理、生活與倫理的合科

廣域課程:是將課程依照人類文化及社會生活性質，分為幾個"大類"、"領域" EX. 九年一貫課程裡的社會學習領域



阿摩線上測驗: http://yamol.tw/reponse.php?id=4591772&noslave=1&exp=76#28519#ixzz1vZp1Gi00

 

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#354309
原本答案為A,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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#71159

廣域課程（broad-field curriculum）

又稱廣博課程，將人類實際生活或文化活動分成若干大範圍，而將有關知識或材料統合組織，分為幾個大類進行學習，不細分科目，以擴大知識領域。例如美國國小課程一般分為語文（language arts）、自然科學（science studies）、社會（social studies or scial living）、普通技藝（general arts）及健康教育（health and physical education）等；而將文學、藝術、舞蹈及哲學等科目整合為人文學（humanities）；歷史、地理、公民、社會學、經濟學則合為社會學科（social studies）；而讀書、寫字、說話、文法及文學歸併為語文學科（language arts）。
廣域課程藉著知識的整合，恢復人類文化的本來面目，使學生獲得統整的知識與概念，切合人類實際生活的需要。不過，廣域課程較缺乏知識結構的完整性，不易作深入探討，學生只習得粗淺及概要的知識；而且編製不易，教師須具備較佳的課程設計能力。


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