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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 98國立高雄師範大學98學年度實習學生教師資格檢定考試模擬考#625
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試題詳解
試卷:
無年度 - 98國立高雄師範大學98學年度實習學生教師資格檢定考試模擬考#625 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 98國立高雄師範大學98學年度實習學生教師資格檢定考試模擬考#625
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
仲軒認為此次考試成績不好,主要是不夠努力所致。「努力」是屬何種歸因?
(A)穩定—可控制
(B)穩定—不可控制
(C)不穩定—可控制
(D)不穩定—不可控制
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
weiting0421
B9 · 2017/05/28
推薦的詳解#2227113
未解鎖
補充能力為穩定但不可控制
(共 14 字,隱藏中)
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