9.大華認為此次考試成績不好，主要是不夠努力所致。「努力」是屬何種歸因？
(A)穩定 —可控制
(B)穩定 —不可控制
(C)不穩定—可控制
(D)不穩定—不可控制

答案：登入後查看
統計： A(475), B(186), C(2132), D(39), E(0) #709419

詳解 (共 6 筆)

#1263692
溫納（Weiner）按各影響行為結果之因素的性質，分别納入以下三個向度之内：

1.來源：指當事人自認影響其成敗因素的來源，是以個人條件（内控），抑或來自外在環境（外控）。能力、努力及身心狀況三項屬於内控，其他各項則屬於外控。

2.穩定性：指當事人自認影響其成敗的因素，在性質上是否穩定（是否在類似情境下具有一致性）。能力與工作難度兩項是不致隨情境改變的，較穩定的。其他各項則均爲不穩定。
3.可控制性：指當事人自認影響其成敗的因素，在性質上是否能否由個人意願所決定。只有努力一項是可以憑個人意願控制的，其他各項均非個人所能爲力

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#1323319

總之就記： 

穩定：能力、工作難度
可控制：努力
其他都是上面的相反
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#999365

能力-穩定-不可控制<口訣:能穩否?>

努力-不穩-可控制<口訣:努不可 notebook>

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#998848
穩定---工作難度、能力
可控制---努力
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#1263687
回樓上～
其實非常直觀，有時候你很努力(讀書很用力、作業很認真...)但有時候你很混（考前繼續耍廢、選擇想念的科目念...）
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#1251558
努力為何不穩定？
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