依古德拉(J.I.Goodlad)的看法,教師在教學情境中所執行的課程,稱為:
(A)正式課程
(B)經驗課程
(C)理想課程
(D)運作課程

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統計: A(286), B(92), C(52), D(4417), E(0) #108195

詳解 (共 1 筆)

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一、理想課程(ideal curriculum)
指完全根據課程理論而設計的課程,此種課程完全符合教育的理想通常是政 府或社會上的一些團體,依其價值判斷所發展及建議的課程。

二、正式課程(formal curriculum)
指經教育行政機關考慮教育資源及現實需要而推行的課程。

三、知覺課程(perceived curriculum)
指學校教育的知覺與認定的課程。在課程實施前,教師對正式課程的知覺與理解。

四、運作課程(operational curriculum)
指教師在教學情境中所執行的課程,教學涉及與學生互動及環境之配合,因此教師真正教學中運作的才稱為教師運作課程。

五、經驗課程(experiential curriculum)
指個別學生透過學習而獲得經驗的課程。即教師運作的課程為學生所感受與經驗到的課程。
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