依我國新訂的「特殊教育課程綱要」，對於認知嚴重缺損的學生，下列何者正確？
(A)學生的學習目標應以學生的心理年齡為準，參考九年一貫課程各學習領域的能力指標
(B)學生僅需學習實用性的生活技能而不必學習學科技能
(C)學習目標應考量學生的學習需求及先備技能，進行適齡的九年一貫能力指標的調整
(D)以庇護性就業的目標設計職業教育課程

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統計： A(79), B(52), C(2222), D(81), E(0) #394138

詳解 (共 3 筆)

#996113
A：認知功能嚴重缺損，應考量學生學習需求(C的答案)
B：還是要先看學生的學習需求，他或許是可以學習學科技能，也可以以功能性課程為主！
D：職業教育課程不一定要以"庇護性就業"也可以到"支持性就業"！
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#2815044

A 改成"生理"年齡

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#4814251

不管怎樣重度，都是要以生理為主。

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