依郭爾堡(L. Kohlberg)的道德認知發展論，下列哪一項敘述的道德發展階段最高？ (A)｢好孩子｣，才是好學生 (B)你對我好，我也要對你好 (C)是非善惡之判斷，取決於良心 (D)人要守法，惡法亦法