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教甄◆課程與教學
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無年度 - 單元一 課程規劃的知識之模擬試題#8659
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依Goodlad的課程分類,與師生互動最有關的是:
(A)經驗課程
(B)知覺課程
(C)運作課程
(D)正式課程
答案:
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統計:
A(79), B(10), C(155), D(5), E(0) #362712
詳解 (共 1 筆)
曾怡芹
B1 · 2018/04/27
#2750620
正式課程 書面課程知覺課程 老師對課程的...
(共 57 字,隱藏中)
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其他試題
進行一項課程計畫,除了要包含教育目的與目標外,尚須涉獵其他,以下那項較不重要?(A)課程設計 (B)課程研究 (C)課程實施 (D)課程評鑑
#362708
就佛加堤(Robin Fogarty, 1991,10)所提出的統整課程10種方法中何者屬於學習者或學習者間的課程統整?(A)窠巢式 (B)網路式 (C)整合式 (D)張網式
#362709
Forgaty所提出的10種課程統整方式,其中課程內容以個人興趣和專長為前提的那一種?(A)聯立式 (B)張網式 (C)沈浸式 (D)窠巢式
#362710
美國課程學者古德拉(Goodlad)將課程區分成五個不同層次,教師在班級教學時實際執行的課程,稱為:(A)理念課程 (B)正式課程 (C)運作課程 (D)經驗課程
#362711
學科專家參與課程設計的目的在那裡?(A)安排課程年級地位 (B)設計教學歷程與活動 (C)指出科目的功能 (D)編擬教學評量
#362713
在教材組織的型態上,下列那一類型課程乃依學科知識之邏輯順序而組織?(A)分科課程 (B)融合課程 (C)經驗課程 (D)核心課程
#362715
學生為教材而學習教材,無明確學習目標,不易發生學習興趣的是:(A)合科課程 (B)廣博課程 (C)分科課程 (D)活動課程
#362716
關於「核心課程」,下列何者是正確的?(A)把課程分為幾大類進行學習,而不是分成許多科目 (B)以某一科目為中心,其他學科的教材,力求與此中心學科相配合 (C)把有關係的科目合併起來,成為一個新的科目 (D)以兒童的生活為課程內容
#362717
下列那一項不是核心課程的特色?(A)以社會生活為組織中心 (B)完全不受學科界限 (C)師生合作設計及實施學習活動 (D)透過問題解決法引導兒童學習
#362718
下列何種題材不宜安排在「社會實驗課程」中?(A)經濟問題 (B)人口問題 (C)生命問題 (D)環境問題
#362719