判斷兒童是否「智能障礙」除考量其智力外，還須考慮哪些因素？ (A)年齡(B)社會適應(C)家庭背景(D)障礙程度。

判斷兒童是否「智能障礙」除考量其智力外，還須考慮哪些因素？
(A)年齡
(B)社會適應
(C)家庭背景
(D)障礙程度。

答案：登入後查看
統計： A(26), B(393), C(40), D(30), E(0) #365146

詳解 (共 1 筆)

米Bo

B1 · 2017/05/20

#2203167

根據「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」：...

(共 192 字，隱藏中）

前往觀看

學前融合教育課程目標主要將幼兒個別化目標融入課程。以下就教師對於融合班級課程規劃的步驟何者正確？ (1)計畫教室作息(2)評量環境(3)澄清問題/重要議題/關注焦點(4)為幼兒擬訂個別化教育計畫(5)實施和評鑑計畫(6)建立課程活動矩陣。(A) (1)→(2)→(3)→(4)→(6)→(5) (B) (2)→(1)→(4)→(3)→(6)→(5) (C) (4)→(1)→(2)→(6)→(3)→(5) (D) (4)→(1)→(3)→(2)→(6)→(5)。

判斷兒童是否「智能障礙」除考量其智力外，還須考慮哪些因素？
(A)年齡
(B)社會適應
(C)家庭背景
(D)障礙程度。

詳解 (共 1 筆)

相關試題

相關試卷