同時學習原則包括主學習、副學習及輔學習，學生在學習歷程中所學習到的精神情操屬：
(A)主學習
(B)副學習
(C)輔學習
(D)屬學習

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統計： A(17), B(380), C(5977), D(17), E(0) #208232

詳解 (共 2 筆)

#180420

  • 克伯屈主張課程編製以兒童的興趣為中心。
  • 同時學習原則(包括三項)
    1. 主學習：直接達到的教學目的
    2. 副學習：與功課有關的思想或概念（如鴉片戰爭一課，同時學到地理和衛生之事）
    3. 附學習（輔學習）：學習時所養成的理想態度（如實驗課學到科學精神）
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#4779562

補充

克柏屈：設計教學法

四步驟：決定目標、擬定計畫（最重要也最難）、實施計畫、自評

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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#30312
未解鎖
克伯屈主張課程編製以兒童的興趣為中心。 ...
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