吳老師在她所教的物理課中，重視測量所教過特定內容的學習結果，以及使用評量結果來改進教學，並把評量的重點是放在隨時掌握學習是否以達「精熟」或「非精熟」，此種評量方式稱之為：
(A)安置性評量
(B)形成性評量
(C)診斷性評量
(D)總結性評量。

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統計： A(40), B(4992), C(804), D(450), E(0) #436794

詳解 (共 3 筆)

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並把評量的重點是放在"隨時掌握"學習是否以達「精熟」或「非精熟」
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重點在「改進教學」
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